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中小学校长在基础教育发展中肩负着学校舵手的重任，一所学校的教育理念、校园文化、团队管理、课程建构等均与校长息息相关。作为学校发展建设的核心，校长的专业能力、综合领导力是学校内涵发展和教学质量提升的关键。汾阳市中小学名校长培养工程第二期线下活动于4月22日-24日成功举办，活动由汾阳市教学研究中心主办，校长智库教育研究院承办。作为第一期线下学习学校文化建设和精细化管理的系统延续，本期活动聚焦国家课程的校本化落实和校本课程方案的设计与实施进行了为期三天的研修。
本期指导由温州市瓯海区教育研究院副院长张林勇带领团队制定实施方案并开展活动，具有系统性和针对性。
4月22日上午，张林勇院长带来《学校课程方案的制定与实施》主题讲座。张院长从为什么研制学校课程规划，学校课程规划是什么，怎么研制学校课程规划，课程领导与管理四个方面进行了系统阐释。
4月22日下午，张院长走进汾阳市西关初级中学，任成龙校长介绍了学校课程方案，带领学校团队汇报了学校课程方案建设中存在的困惑和问题，之后回到活动主会场，现场研讨，现场修改修订学校课程方案。
4月23日上午，张院长带来《特色课程开发与实施——兼谈课程的开发技术》主题讲座。张院长从深化课改学校必做五件事入手，谈了特色课程部落，并从何谓“校本课程”，课程开发的依据，特色课程开发的四个维度、课程开发的主题选择、课程开发的流程图进行了细致的阐述，并用大量案例来作为支撑。
4月23日下午，张院长对汾阳市禹门河小学的学校课程方案做出针对性的指导，王一军校长介绍学校课程方案，学校教学副校长、德育副校长、骨干教师参与研讨，大家现场提出需求，现场梳理办学理念和课程体系，现场展示学校课程方案。
4月24日上午，张林勇院长做了《明确方向方法 擘画研修路径——如何研制校本研修项目方案》的讲座，从优秀教科室主任的故事说起，引出了在研究的状态下工作的工作理念，从校本研修概述、校本研修项目方案的概念和要求、校本研修项目方案的价值和使命、校本研修项目方案的研制和叙写介绍了如何研制校本研修项目方案，并点评了参培校长提交的作业。
实验小学范星星校长交流发言
北门小学卫宝华校长交流发言
4月24日下午，温州市瓯海区专职督学，瓯海区名校长、温州大学附属南白象实验小学书记、校长孙丹做了题为《学校课程体系建设与课堂变革案例》的分享，为参培学员带来直观的实践指引。
此次培训讲授与实操相结合，通过解析典型案例，传递先进理念、分享实践经验，为汾阳市中小学校长提供了可借鉴和复制的方法，助推汾阳市教育高质量发展。
校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com
编辑丨智库君
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