如果东周是一个班集体，那么周王室和诸侯国都是什么角色？具体为：
班主任：周朝(周老师)
五大班长：齐国(第一任)、晋国(第二任)、楚国(第三任)、吴国(第四任)、越国(第五任）；
七大班委：齐国、楚国、秦国、魏国、韩国、赵国、燕国；
普通学生：陈国、蔡国、卫国、中山国、杞国、邹国、滕国、曾国等一百多个。
关于各学生的座位，可以参见东周诸侯国分布图。
东周诸侯国分布
一、班主任周老师的光辉历史与没落
说起周老师，那可是不简单，他是与夏老师(夏朝）、商老师(商朝）同源，都是黄老师(黄帝）的后代，只不过这三个老师老早就分家了，并且相继处于竞争状态。
公元前1600年，商老师与夏老师在鸣条打了一架(鸣条之战），夏老师被赶跑，商老师组建新的班集体，据说有800个学生之多。在《封神演义》里，商老师还任命了4个班委，分别为东伯侯姜桓楚、北伯侯崇候虎、西伯侯姬昌、南伯侯鄂崇禹，分别管理200个学生。
商老师成立班集体之初，脾气比较好，爱护学生，所以大家都非常开心，即使商老师多次更换教室(商朝多次迁都），大家也毫无怨言。后来商老师带领学生把鬼方、羌方、古印欧人等入侵的不法分子驱逐出去，有力地维护了教室的安全。
随着时间的推移，商老师的脾气越来越坏，还老欺负隔壁班东夷老师，导致离心离德，大批学生倒入德才兼备的周老师怀抱。
当时周老师的培训班因为商老师的打压，几乎招不到学生，随着越来越多学生的到来，周老师的培训班越做越大，学生的数量一度超过商老师(三分天下而有其二）。
公元前1046年，周老师趁着商老师与东夷老师干架之后体力削弱，在牧野和商老师干了一架(牧野之战），取得胜利，于是商老师就被赶跑了，周老师组建了新的班集体。那些商老师的学生一看商老师破产了，纷纷加入到周老师的班级里。当然，有些不听话的学生，比如奄国等50个学生，被周老师剔除出去，座位换上听话的学生(参见周公二次东征）。
周老师组建班集体后，制定了一些班规(宗法制、礼乐制)，还分好了座位(分封制)，大家和睦相处，不得打架，更不能占别人座位。基于周老师的绝对权威，大部分学生都比较听话，基本上相安无事，只有楚国这个学生比较顽皮，老是不安分侵占他人座位，所以受到周老师的多次批评和惩罚(参见周昭王南征）。
公元前771年，周老师被犬戎揍了一顿，导致身体残疾，无法治愈，权威一落千丈。当然，周老师这么不经打，主要还是自己把自个的身体搞虚弱了，而且还戏弄学生(烽火戏诸侯），所以学生也不过来帮忙。
周老师在被打残废之后，在晋国、秦国、郑国等几个学生的搀扶下，一瘸一拐走下讲台(关中），深入到学生之中(洛邑），从此以后被学生围着，靠学生庇护，而此时班长趁势而起，周老师逐渐沦为班长管理班级的工具。
二、五大班长
我们知道，春秋时期有五大班长(春秋五霸），分别为齐国、晋国、楚国、宋国和秦国(也有也有一说为齐国、晋国、楚国、吴国、越国)，这五位班长拉着一帮小弟，借助周老师的权威，专治各种不服。
周老师在春秋之初混得还是比较惨的，不但管不住学生，还被学生欺负。第一个跳出来欺负周老师的学生是郑国，号称春秋小霸，有一次周老师带着陈国、蔡国、虢国、卫国四个学生去惩罚郑国，反而被打得满地找牙，非常狼狈(参见繻葛之战）。
大家一看周老师都成这个样子了，就更加肆无忌惮，相互打斗，班级十分混乱。这时，齐国同学站了出来，他喊道：“你们谁再乱动，老子就削死谁！”大家看着齐国大大的拳头和身上的肌肉，都安静下来。于是齐国号召大家尊重周老师，并且暴揍了宋国、楚国等不听话的学生，还替燕国出头，把山戎驱逐出去，维护了班级安全(尊王攘夷）。
齐国为班级做了许多好事，又有一帮小弟死心塌地跟随他，齐国志得意满，亲自组织召开班级会议，会上大家一致推举齐国为班长(葵丘会盟）。
后来，齐国家里出了点矛盾，无暇参与班级事务，晋国和楚国一看班级权力出现真空，所以都在争取班长这个位置。公元前632年4月，晋国和楚国带着各自的小弟在城濮干了一架(城濮之战），晋国把楚国打得找不到北，于是班长这个位置就落在了晋国头上。当然，形式还是要走的，晋国邀请周老师召开班级会议，连前任班长齐国也参加了，经过大家一致举手表决，晋国正式出任第二任班长(参见践土会盟）。
对于晋国出任班长之职，楚国一直不服，一直寻求机会暴揍晋国一顿，报仇雪恨。当时夹在晋国和楚国之间的一些同学，如郑国、宋国等，像墙头草一样左右摇摆。公元前597年，楚国在邲地终于把晋国打趴下(邲之战），报了之前的一箭之仇，于是大家顺势推举楚国为第三任班长。
楚国此时志得意满，竟然挑战周老师的权威，想取而代之(楚庄王问鼎)，不过周老师巧妙地保住了老师的头衔，没有提前失业。
此后，晋国带着一帮小弟，楚国带着一帮小弟，双方谁也不服谁，开启了长达百年的竞争。这时，长期被边缘化的吴同学在晋国的帮助下练就了一身肌肉，开始强大起来。吴国长期被楚国打压，压了一肚子气，他跑到第三任班长楚国家里，把楚国暴揍了一顿。后来吴国又北上，把第一任班长齐国打了一顿，然后直面第二任班长晋国，公元前482年，吴国在黄池组织班级会议，力压晋国正式被推举为第四任班长（黄池会盟）。
就在吴国尝到当班长的滋味满心欢喜的时候，被吴国打趴下的越国重新站了起来，并从吴国背后搞偷袭，一举把吴国打趴下。越国趁势北上，与齐国、晋国在徐州组织召开班级会议，正式出任第五任班长(徐州会盟）。
整个班级除了五任班长，还有几个比较有影响力的学生，比如秦国和宋国。
秦国在周老师退出讲台后，就一直占据讲台位置，长期被边缘化。秦国曾积极致力于班长位置的争夺，但是在崤地被晋国狠狠揍了一顿(崤之战)，此后只能夹着尾巴做人。不过由于地理位置的优越，他开始向后方发展，一口气占了西戎二十个同学的座位，并被周老师提拔为班级小组长(侯伯），负责管理西方的同学。
宋国是个中等个头的学生，他与郑国、晋国、楚国、齐国打架，基本上都是挨打的一方。当第一任班长齐国家庭出现内乱，无暇顾及班级事务的时候，他竟然主动站位，想接手班长的职位。公元前638年，郑国不听话，以班长自诩的宋国准备惩罚郑国，郑国干不过宋国，随即向人高马大的楚国求救，楚国喊了一声：“包在老哥身上了！”于是在泓水边直接把宋国打趴下(泓水之战），宋国的班长梦就此破碎。
三、七大班委
在上学期(春秋时期），虽然周老师的权威已经不在，但是名义上还是老师，所以大家的活动想要名正言顺，形式上都要经过周老师的同意。所以此时周老师的影响力还没有完全丧失，大家心里还有他。但到了下学期(战国时期），局势就完全不一样了，此时出现退学潮，各个学生你争我夺，最终演变为七个实力较大的同学，这就是七大班委(战国七雄），以及为数不多的普通同学在夹缝之中求生存。
公元前453年，晋国的座位被赵、魏、韩三个同学瓜分，周老师不得不正式承认他们的学生地位(参见三家分晋）。公元前386年，齐国同学突然改姓，周老师也予以认可(田氏代齐），这样班级就形成了七大班委，分别为：秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕。这七大班委谁也不服谁，见面一个字：干，谁输了谁退学！
在下学期初期，楚国、秦国、赵国等几个同学都进行了补强，如楚国赶走了越国、鲁国等，地盘最大；秦国吞并了隔壁班的巴国和古蜀国的座位，有了可靠的后勤基地；赵国霸占了林胡、楼烦和中山国的座位；魏、齐、楚则联合瓜分了宋国的座位等。
随着赵国七雄实力变得强大，他们不屑于学生的身份，所以纷纷互称老师，与周老师平起平坐(参见徐州相王、五国相王），周老师一看这局势，虽然心怀不满，但连个屁都不敢放。当时多次退学又入学的中山国同学，也称起了老师，齐同学非常生气，联合其他同学迫使中山国放弃老师称号，但没有成功，而宋国也干脆称起了老师。
不久，秦国同学通过变法，使自己肌肉更加发达，虽然其他同学也通过变法来增强体质，但是明显与秦国不在一个层次，所以其他六个班委搞了个大联合(合纵），一起围殴秦国。
虽然六大班委连同一些普通学生加一起，人多势众，但并没有占多少便宜，秦同学非常抗揍。不过一直挨揍也不是办法，秦同学也搞起了忽悠，通过忽悠来分化六大班委，并取得很大效果(参见连横）。
到了下学期末期，秦同学又采取远交近攻的策略，先后把韩、赵、魏、楚等几个座位挨着的同学抬打得不起头来，一步一步蚕食他们的座位。
公元前440年和公元前367年，周老师又招了两个学生，分别为西周国和东周国，这俩学生为周老师的家人，他们没地方坐，所以就霸占了周老师的座位。公元前256年，秦同学迫使西周国同学退学，七年后，秦同学又迫使东周国退学，与此同时，周老师正式失业。
公元前230年，秦同学开始发力，经过十年的时间，终于迫使齐、楚、燕、韩、赵、魏六大班委全部退学，自己一家独大，建立新的班级(秦朝）。