第83届中国教育装备展于2024年4月19日-21日在重庆国际博览中心盛大开幕。该展会是展示中国教育装备最新行业发展成果,搭建企业品牌、推介产品、交易交流的最佳平台,是各界了解教育装备行业发展新趋势、感受教育装备领域创新脉动、分享教育装备产品信息的高端平台。华为擎云构建教研新形态,携全场景智慧教育解决方案亮相展会,覆盖从基础教育到高职高校的全链路教学场景,为教育数字化转型注入新动能。

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2023年3月,华为终端商用发布全新商用品牌“华为擎云”。随后,华为擎云立足HarmonyOS分布式能力,打通不同设备间的壁垒,实现全场景互联互通,并与合作伙伴携手,构建起线上线下相融合的教学研新生态,陆续推出了覆盖教师备授课、智慧课堂、计算机教室、AI自习室、理化生实验考场等全场景的智慧教育解决方案。

聚焦备授课环节,为教师减负增效

在传统教学过程中,教师备课所需的资源往往分散在不同终端,教学资源难以同步共享,备课效率不高。而且,教师需要投入大量时间搜集、制作和完善教案内容,备课压力非常大。

华为擎云携手合作伙伴打造教师备授课解决方案,以华为擎云笔记本为核心,通过多屏协同技术,将教师办公电脑、手机、办公平板无缝连接,实现备课资源和授课进度的实时同步。方案提供丰富的教学专用素材库,涵盖各学科各学段,供教师随时调用,减少教师搜罗资料和制作课件的繁杂流程。

打造智慧课堂 助力互动教学

在传统课堂老师与学生一对多的场景下,往往会存在的师生交流不足的情况,教师难以获得准确、全面的学生学情信息,从而无法根据学情精准制定教学策略,令教与学效果大打折扣。

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为解决该痛点,华为擎云携手合作伙伴打造智慧课堂解决方案,以华为擎云平板为载体,连接课堂大屏和华为学生平板,实现课前预习、课中互动、课后作业全流程数字化,多种管控策略保障课堂秩序,学情数据可视化呈现,打造全员参与、互动生成的智慧课堂,让课堂教学更高效、更精彩。

计算机教室解决方案 提升运维效率

随着教育信息化的推进,学校引入了诸多信息化平台,包括教学平台、管理平台等。不同平台、软硬件之间缺乏有效整合,日常运维工作量大。尤其是在计算机教室等专业教室,各类教学软件装载在同一台电脑,系统日渐臃肿,师生体验大打折扣。而且,在教学场景中,计算机教室常常存在着教学部署困难、设备故障率高及维护成本高等问题。

对此,华为擎云携手合作伙伴打造计算机教室解决方案。该方案以华为擎云台式机为载体,集成了系统保护、远程维护等功能。在安装部署时,运维人员可以通过分布式桌面云的网络同传、授课系统、运维分析系统,实现大批量计算机集中管理和维护,提升运维效率。教师授课前,管理员无需前往现场,即可在线部署更新还原桌面,可大大降低机房管理成本,提高机房管理和维护的灵活性。

AI自习室解决方案 培养自主学习能力

在校园学习场景之外,学生自主学习能力有待提升。尤其是学生面临知识点掌握不牢固、缺乏个性化的学习反馈和指导,学习进度难以把控等问题。华为擎云携手合作伙伴打造的AI自习室解决方案,通过华为擎云平板为核心的端云协同模式,对学生进行AI精准诊断,发现学生的知识薄弱点,并提供针对性的学习内容。通过不断练习巩固和多次复测,确保学生牢固掌握薄弱知识点,从而提升学生的自主学习能力。

理化生实验考场方案 实现全流程信息化

在传统理化生实验中,考生身份以教师人工识别为主,存在替考的现象;考前排题和考场排座的过程中,部署效率较低;实验操作过程无记录,往往以实验结果为导向;考后需大量师资评阅,评分较为主观且效率低。

得益于华为擎云与合作伙伴携手打造的理化生实验考场解决方案,教师可实现考试全流程的信息化管理。方案涵盖智能排考排题、考生人脸识别、智能视频巡考、实验过程可视化、AI评分等环节,同时集成了日常教学所需的实验室预约、教学资源共享等功能,不仅让考试组织更加高效规范,也让实验教学更加生动有趣。

软硬件一体化实训平台 助力人才实践与培养

高校承担着培养国产软硬件技术应用开发、实施类人才的重任。华为擎云携手合作伙伴打造了软硬件一体化实训平台,该平台面向物联网、移动互联、软件开发等专业,配套创新开发实验箱、线上教学实验环境、专业师资培训,助学生开展项目实践,提升就业竞争力。

此外,华为擎云还展示了AR Engine、智慧体育、智慧心育等前沿科技解决方案。基于华为擎云平板的AR能力,可将虚拟知识场景与现实教学空间无缝融合,学生可采用自然交互方式沉浸式学习,开辟了情景式体验教学新模式。而智慧体育方案则利用智能手环采集学生运动健康数据,并与智慧校园应用相融合,全面助力数字化校园建设。

结语

华为擎云始终坚持"以人为本"的教育理念,洞察用户痛点,携手产业伙伴打造教学研管多端融合、全场景全链路的一体化智慧教育解决方案,以点带面推进教育数字化转型。未来,华为擎云将持续加强数字技术在教育领域的创新应用,助力基础教育提质扩优,为教育现代化建设贡献力量。