传统的中医培养主要是师承和自学，师承可以把历史上中医的各个学派的经验和绝技传承下来，自学主要是从经典和名家临床经验入手，它们往往是中医理论创新的推手。
可现在的教育呢？抛弃了几千年来行之有效的培养方法，转而学西医搞大学这种标准化、规模化教育，虽然目标是好的，想一下子培养出一大批中医人才，可结果却培养出了一大批消灭中医的人才。
原因是显而易见的，中医是个性化治疗，它很难用这种标准化的教育培养出来的，标准化的结果是消灭了中医的灵魂——辨证论治，中医是贵族医学，讲究一人一方，灵魂丢了，现在的中医还是过去的中医吗？
想要在中医上有所造诣，要重视传承。中医几千年来积累了大量临床经验和治疗绝技，它们由民间中医的各个学派传承了下来。
可现在国家用《执业医师法》禁止民间中医行医，这导致无数老中医把一身所学带进了棺材，中医学派也几乎被一网打尽，给中医的传承带来了难以挽回的损失。
中医治疗能标准化吗？当然不能！大学教育标准化的结果就是中医传承的中断。
其三就是创新。有空我们可以看看历史上的那些中医创新，它们的主力军主要来源于自学中医的那一批人，他们没有学派之分，只有中医经典和大医医案，因此，他们没有禁忌，可以学众多学派之长，行自己一方创新之思。
可我们现在呢？自学的中医没有师承、没有证明、没有推荐，连参加执业考试的资格都没有，永远都是非法行医者，在夹缝中生存，谈何理论的创新？
更可笑的是，中医学派都被消灭殆尽，何来百家争鸣、百花齐放？
中医的发展最根源的动力是国民的认可，而能够让国民认可的源头却是疗效。
可现在的学院派中医几乎完全西化，他们没有几个真正懂中医学原理，只会用西医的思维来改造中医。
比如，治病的疗效竟然用概率，治什么病用某种方法好转的概率有多少，完全忘记了中医讲的是确定性，用中药之偏来平衡身体之偏。其结果是显而易见的，治好了一些患者沾沾自喜，却不提那些治坏的患者。
对于0基础的朋友们来说，想要学好中医，一定要找好老师，先建立中医的象思维模式。
深入学习中医，不管是练功还是开方，0基础可以选择中医师承，先打好理论基础，再跟师上临床反复实操，在实践中获得真知。