未成年人违法犯罪的新闻，近来时不时就能听到一起，种种凶残的举动被现场拍摄下来，散布于网上，一次次震惊了世人，不禁心生疑惑：是什么让他们这样冷血、这样残忍？
4月6日，山西省孝义市发生了一起11人围殴一名初中女生的恶性事件。15岁的女生武某因前一天与人发生矛盾，于6日晚被人诱至一处小巷内，遭殴打并拍下视频。
现场视频在网络上传播。视频中，女孩被多名男生扯拽上衣并被脱下上衣，后又被踢倒在地，而后多名男生对女孩不断进行殴打。
对方邀集了11人之多前来围殴女生武某，武某当时的恐惧与绝望不难想象，以致于后来网上出现了“受害人轻生跳楼”的传闻。4月7日，多家媒体纷纷发布辟谣报道，称网传“受害人轻生跳楼”与事实不符。
据山西省孝义市政府办公室官方微博通报，公安机关已及时立案调查处理，涉案11人已全部到案。目前，已对年满16周岁的犯罪嫌疑人樊某、任某、冯某三人依法刑事拘留；对李某等7人依法行政拘留（因已满14周岁未满16周岁不予执行）；田某因未满14周岁不予处罚，责令家长严加管教。
很显然，这是一起严重的校园霸凌事件，参与欺凌、围殴者多达11个人，颇有古惑仔拉帮结派仗势欺人的味道。虽然受害人跳楼轻生之说被辟谣、被澄清，但丝毫不能证明，这件事不严重，不值得关注。
11个参与围殴的人，三个年满16周岁的被刑拘，付出了应有的代价；另外八个恶少，因年龄不满16周岁，而轻松逃脱了法律的惩处。而我以为，年龄不是作恶的挡箭牌，即使没到承担法律责任的年龄，也要根据其作恶的程度加以惩处。倘若以年幼之故轻易放过，会让他们更加肆无忌惮，直至犯下更大的、不可饶恕的恶行。
旧时学堂，教师往往备有一把戒尺，对于读书不用功的学生，或是行止有过错的学生，随时责罚，以示惩戒。而这种惩戒的手段，后来被视为体罚，受到禁止，执教老师失去了一个重要的训诫手段，不能不说，这是因保护未成年人而带来的一种消极影响：为了保护，结果变成了放纵。太多的中小学教师被家长举报过，受到了处分，最后人人自危，谁也不敢惩罚学生。于是乎，为所欲为、忘乎所以的学生越来越多，惹出的祸事也越来越严重。
山西省孝义市这起霸凌事件发生后，涉事的孝义市第七中学校已经换了校长。换校长，说明当地教育主管部门也认识到，学校在育人方面、管理方面是有疏漏的。可是，此时急匆匆换掉校长，不过是亡羊补牢，除了有点应付舆论的作用，又能有啥效果呢？
学生身上的毛病，不是一天里冒出来的，也不是一开始就如此凶残的，而是一点点地放纵、一点点地堕落，最终到了难以弥补的程度。倘若学校、教师除了盯着课程、分数，也能关注一下学生的品德、思想状态，培养一下对人的尊重、对生命的敬重，稍有偏离正道及时发现、及时矫正，何至于走到犯罪的边缘？
实施霸凌之人，必须用法律、法规以及校规加以惩处，这是无需多说的。一定要惩处到使他们以及他们的家长都忌惮的地步，起到惩前毖后、使学校里其他的学生望而生畏的地步。如果惩罚的手段起不到这样的作用，这个惩罚就是不到位的，是失败的。而缺乏有效的惩罚手段，怎么可能实现成功的教育呢？奖以劝善，惩以诫恶，奖惩本是教育之两手，偏废一个，怎么可能成功？
4月8日，邯郸初中生被害案经过最高检的审查，犯罪嫌疑人虽然未满14周岁，因手段残忍致人死亡，将依法追究刑事责任。此案将追究刑责的年龄提前到了12周岁，这是司法实践与时俱进的一个成果，可以稍稍抚慰受害人的亲属以及关注此案的大众了。
但是，这终究是一件极其恶劣的案件，到了追究刑事责任的地步，这几个学生的人生也彻底被改写了。
而那些更常见的、伤害程度没有如此严重的案件怎么办？希望教育部门以及公安机关应该有所研究、有所创新，针对当今青少年身心发育的实际、校园案件的实际，找到一个方便操作的、可以防微杜渐的措施，真正起到治病救人的作用。
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