“审美文化是从哪儿开始的，是从小孩儿教材开始的，但是我也看到了我们现在教材，他的审美就相对要欠缺一些。”
表面上他是被国家聘请为教材设计艺术总顾问的设计师，坐在镜头前，他还在冠冕堂皇地表忠心，说自己要来填补祖国儿童的审美空缺。
然而背地里，他却是“毒教材”事件的幕后主使。
“毒教材”毁人不倦
你很难想象，瞪眼吃手，表情痴呆，口歪眼斜，这些居然都是出现在人教版教科书中的画面。
而除了这些之外，在教材中还有很多带有不良引导的动作。
男性长辈的双手放在小女孩的身体下面。
小朋友在一起玩闹的时候，男孩子的手却在抓女孩的隐私部位以及撩裙子。
教材中不仅画出了正在奔跑的女孩的裙底，甚至还给女老师的胸部来了一个特写。
另外还有一些指向性意味不明的插画，也让无数家长为自己的孩子捏了一把汗。
孩子身上的纹身，穿着兔女郎衣服跪在地上的小女孩，以及男生身上异常突出的隐私部位。这些让大人看了都想两眼一黑的图片，就这样被大摇大摆地摆在了孩子面前。
而这些孩子几乎都没有辨别是非的能力。
换句话来说，他们的思想就是一张白纸，你给他们什么，他们就接受什么。
这些毒教材的出现，不仅有可能把他们还没有形成的三观带上歧路，甚至在未来还会导致更加严重的后果。
而这样的毒教材，已经在我们国家存在了十年之久。
如果不是2022年的时候，一位家长把这些毒教材的插画发布在了网络上，引起了轩然大波，想必很多人都不知道，原来专门给小孩子看的那些教材，居然犯了如此严重的错误。
在这位家长上传了插画之后，有网友曾经指出，一些动作和姿势比较怪异的，比如吃手指或者是表情呆滞地瞪着眼睛的孩子，其实很像患有唐氏综合征的儿童。
在现实生活中，他们的日常就是插画上的这种模样。
在一名母亲怀孕15周到20周左右的时候，基本上都要一项名为唐氏筛查的检查。
如果肚子里的宝宝被查出来确定是唐氏胎儿，并且还是高风险的话，那么有些医生就会建议妈妈放弃孩子。
因为唐氏胎儿生下来之后会出现发育迟缓，智力低下等情况，不仅治疗起来很麻烦，对孩子来说也是一种折磨。
从这一点就能看出来，患有唐氏综合征的孩子，在这个世界上好好地生活是一件多么困难的事情。
而这些给我国小朋友看的教材里，居然出现了这么多很像唐氏儿童的画面，设计教材背后的人到底是何居心，就很难说了。
随着毒教材事件发酵地越来越严重，官方也下场开始严查此事。
在人教版课本的最后，封面设计者一栏，赫然写着吕旻和郑文娟的名字。
负责封面设计以及插图的，则都是北京吴勇设计工作室。
而说到这几个人，其实他们都大有来头。
尤其是吴勇设计工作室的背景，更是让人意想不到。
来历不明的背景
小学教材本该正确健康地引导孩子，结果却出现了大量不堪入目的画面。
诱惑性的暗示，明目张胆地篡改历史，毒教材的背后，到底有多少黑幕？
经过查证，所谓的北京吴勇设计工作室，完全就是个虚无缥缈的东西。
根本没有任何法律文件能够证明这个工作室的存在。
也就是说，人教版的教材插图，居然外包给了一个完全“查无此人”的机构。
一旦出现什么问题，根本就找不到地方说理。
然而“工作室不存在”这件事还仅仅是开胃小菜，插图的作者吴勇，背后的身份和靠山也让人颇感意外。
吴勇，清华大学客座教授，毕业于中央工艺美术学院书籍装帧专业。
从这些头衔来看，吴勇似乎非常有资格来绘制这些教材中的插图。
然而吴勇却曾说过一些令人十分费解的话。
他说自己喜欢创新，包括但不限于绘制教材的插画。
他会绞尽脑汁地打一些或明显或隐晦的擦边球，但是又不至于违规或者不过审。
这就意味着，在人教版的教材中，有很多露骨甚至是带有强烈的暗示的图画，都出自吴勇之手。
并且这些图画还是在他非常清醒的时候绘制的。
而除了这些不堪入目的图画之外，毒教材里还有一种现象，更让众多家长和网友们揪心。
因为教材里出现了大量日本人的形象，他们就堂而皇之地站立其中，甚至还做出了一些不雅的动作。
与此同时，有的教材中还有不少关于日本元素的画面。
比如说日本飞机，富士山，还有封面上的人物也都是日本人。
而有些灯笼以及各种摆饰，还有封面人物穿的和服，也全部都是日本的。
除此之外，一个戴着红领巾的小男孩身上，穿着的竟然是带有美国国旗图案的衣服。
而更让国人无法忍受的是，火烧圆明园的人，居然从英法联军变成了清兵。
这些士兵就在那里站着，看着一群带有美国标志的人灭火。
原本是侵略者，怎么摇身一变就变成了我们的恩人？
甚至在某人教版日语教材中，还出现了有关于731的图画。
731寓意着什么，相信每一个中国人的心里都无比清楚。
“亲美亲日”在这一刻被展现得淋漓尽致。
这些画面已经足够让成年人非常不适，而如果小孩子从小受到这样的熏陶，从小接受的就是这种被歪曲了的，被篡改了的历史，那他又如何成长为国之栋梁？
而所有的这些，其实都和吴勇的师父脱不了干系。
吴勇和一个叫做吕旻的人是师兄弟，而吕旻正是毒教材的的封面设计者。
不过吕旻只是一个小角色，真正的幕后大佬，是吕旻的父亲吕敬人。
一个道貌岸然到令人发指的男人。
几个居心不良的人全部都凑在了一起，教材又怎么可能会正常呢？
背后大佬吕敬人
当你看到一只蟑螂的时候，其实在你看不见的地方，已经有很多蟑螂了。
当大家都开始重视毒教材的事后，那也就证明这种现象根本就不是在短期内出现的。
凑巧的是，吕敬人接受邀请，并且参与人教版教材设计的时间，其实也刚刚好就是毒教材出现的时候。
毋庸置疑，毒教材事件的幕后大佬，其实就是吕敬人。
1947年，吕敬人出生在上海的一个富商家中。
当时战争不断爆发，老百姓们都苦不堪言，可是吕敬人在干什么呢？
吕敬人作为家中最小的孩子，从出生起就受尽了宠爱。
当老百姓们都处于一种衣不蔽体，食不果腹的状态时，吕敬人却在家中吃着西餐，生活好不快活。
因为他的父亲吕叔陶那时是一个富甲一方的商人。
他手中的大康企业做的是进出口生意，在那个无比动乱的时代，吕叔陶却能在炮火横飞的上海屹立不倒。
不仅如此，吕叔陶还因为大康企业摇身一变成为了享负盛名的企业家。
至于他和日本人有很深的交情这样的传闻，更是在民间广为流传。
于是也就有一种说法，吕敬人的父亲其实曾经做过不利于国家的事情。
只不过大家并没有找到确切有力的证据，所以这也只是传闻而已。
如果说吕敬人的父亲可能和日本人没有关系，那么吕敬人本人却和日本有着非常深的渊源。
吕敬人在1987年的时候，就已经进入北京青年出版社工作了。
那个时候的他是业内冉冉升起的新人，也得到了很多人的赏识。
但是转折就发生在1989年。
这一年，吕敬人来到了日本进修书籍设计相关的课程。
他进入了日本神户艺术工科大学念书，并且还师从了日本书籍设计大佬杉浦康。
或许正是在耳濡目染的影响下，再加上从小家庭的环境和背景，吕敬人的想法已经发生了惊人的改变。
他曾说他从日本学成归来以后，就觉得中国出版社的制度还有观念实在是太陈旧了，无法入他的眼，所以他选择离开。
而离开了之后他又去干什么了呢？
他成立了北京敬人图文设计有限公司，让他的儿子管理公司，而他则一直都躲在幕后指点江山。
种种迹象都表明，吕敬人和毒教材事件有着很大的关系。
他自己深受日本文化的影响，转而又将这种思想通过教材，潜移默化地输送给了孩子们，其心可诛。
结语
这件事最后的结果是，教育部下令整改教材内容，并且要求这几位涉事人员，不能再从事教材设计工作。
然而定稿，排版，初稿通过以及最后发行，一本教材从被制作出来，到送到孩子们的手中，也一定是经历了重重程序的。
可包含了这么多不适合传播的内容的教材，居然还能在我国发行这么多年，这背后的原因也让人细思极恐。
而最后我们也希望，毒教材永远不要再出现，孩子们都能拥有一个健康积极向上的童年。