一群学生因未完成作业，被老师批评，这在学生时代是再正常不过的现象，然而同样的事发生在驻马店市西平县第四初级中学八年级的晚自习上就是另一个场景。
3月17日，学生赵某某以及十余名同学因未完成作业，在晚自习期间被当班老师张某某挨个批评。被批评后，其他学生陆续坐回桌位，而学生赵某某则越想越气，于是在下课后趁老师不注意，用一把小刀将其扎伤后跳楼。虽然经过抢救两人均无生命危险，并且警方也已介入调查，但又一起令人意想不到的校园暴力事件，不得不让我们深思教育之痛何解？
我们常说，校园应该是孩子们成长的摇篮，是知识的殿堂，里面是充满欢声笑语和温馨关爱的地方。然而，前几天邯郸3名未成年学生用残忍的手段杀害同学并埋尸，17号紧跟着就发生中学生用小刀扎伤老师后跳楼事件，校园安全堪忧啊。而且我到现在都无法理解，被老师批评几句，一个学生，就能对自己的老师下此狠手？你说这位学生是内心脆弱呢，还是心太狠。
首先，我们要看到，这起事件背后，是家庭教育、学校教育和社会教育的多重缺失。家庭教育是孩子成长的基石，我越来越觉得家长应该更注重培养孩子的道德品质和心理素质，让他们学会控制情绪和明辨是非。然而，现实中很多家长对孩子过于溺爱或忙于工作，忽视了对孩子的教育引导，导致孩子在面对挫折时容易冲动行事。
学校教育方面，虽然一直在强调德智体美劳全面发展，但实际操作中往往存在重成绩轻德育的现象。有的学校甚至忽视了对学生心理健康和人际交往能力的培养，导致部分学生在面对挫折和冲突时缺乏正确的应对方式。
社会教育方面，未成年人犯错甚至犯罪，很多都不了了之，有的未成年人甚至认为成年前可以为所欲为，法律并不会拿他们怎么样！这样的社会环境也在一定程度上助长了校园暴力的发生。
这起事件中的学生，很可能就是在这样的教育环境中成长起来的。当面对老师的批评和指责时，他选择了用暴力来解决问题，最终走上了不可挽回的道路。当然，我们也不能将责任全部推给教育环境。作为个体，每个学生都应该对自己的行为负责。但这起事件也提醒我们，我们能做些什么。
加强家庭教育，让我们成为孩子成长的引路人。加强学校教育，尤其德育和心理健康教育，培养学生的道德素质和心理素质，让他们在面对挫折和冲突时能够保持冷静和理智。同时，社会也要营造一个积极健康的成长环境，加强对青少年的关爱和保护，让他们在阳光下茁壮成长。