父母的心理准备，决定孩子的养育质量，了解男女差异解决2大矛盾

文/37度暖爸

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案例1

新世纪之初，表姐结婚了。婚后，他们和绝大部分家庭一样，孩子顺其自然的到来，并没有做什么规划。

孩子出生之后，刚满月，表姐和姐夫仿佛被放飞的笼中鸟一样，迫不及待地K歌、聚会、旅游……

孩子奶奶成为了孩子的母亲。但从没有任何人怀疑过这样有什么不对，因为绝大部分年轻家庭都是这样生活。

13年后，表姐问我：“我想给孩子报一对一的课，一个学期要一万多，你觉得靠谱吗？”我回答说：“你家儿子不是能力问题，而是态度问题，这一点任何辅导机构都不能解决。”

表姐还是坚持付了款，或许那是她能抓到的唯一稻草，但高额的补课费用没有对她儿子的成绩起到任何作用。

表姐和姐夫，实际上没有做好为人父母的心理准备。生孩子这件事，更像是替长辈“做任务”。

案例2

在一次活动中，认识了昊鹏和他的妈妈。

活动开始前，所有的孩子都在活动室看动画片，只有昊鹏在外面大厅。我很好奇，也是为了活动安全性考虑，过去和妈妈攀谈：“孩子不去看动画片啊？”

妈妈礼貌的笑了笑：“他不爱看。”我被这个回答震惊到了！

我出于对活动结果和安全性的考虑，也是有点不相信：“怎么会？孩子是不是来到陌生环境有些不适应？走吧，老师带你去看动画片好不好？”

孩子没有说话抬头看看妈妈，妈妈却对我笑着说：“你带他去试试吧。”妈妈的眼神告诉我，她已经洞察了我的怀疑。

昊鹏进去坐下，没过两分钟，就走了出来。活动主带老师跟我说：“这个孩子说他不喜欢看动画片。”

这更加引发了我的好奇，而接下来的谈话，刷新了我对“育儿投入度和准备度”的认知天花板！

昊鹏妈妈说：她从和爸爸准备结婚时，就考虑到了孩子的出生和养育问题。所以，他们家没有电视，将电视墙的位置装修成了推拉式书架。她和爸爸一起亲力亲为带孩子，小时候给孩子读绘本、讲故事。孩子稍大一些之后，每天晚上，一家三口吃完饭后，一起收拾餐桌，然后各自挑选一本书阅读，半小时后，各自分享在阅读中的收获。

昊鹏参加活动时，还不满五周岁，当时我的震惊程度不亚于走在大街上看到了外星人......

8年以后，昊鹏考上了本地最好的初中。

孩子的成绩不能决定其一生的成就，但是学校成绩却可以反映出孩子人格发展的程度。很多学龄期孩子的问题，都是在生命早期没有得到恰当的对待而产生的问题。例如：自卑、低自我价值感、畏难、不自律、情绪化严重......

只有身体做好准备的父母，无法成为称职的父母！父母的心理准备程度，决定了孩子的养育质量，如果能提前了解男女性别差异带来的心理差异，对于育儿的一些矛盾，也有积极的预防作用。