寒假即将到来，各家各户的家长们是否已经为孩子的寒假计划忙得不可开交？近日，一位颇有声望的校长的独特呼吁引爆网络，他是江苏常州开放大学的党委书记、校长，常州市特级校长——顾锡宏。他在一场家庭教育讲座中发表观点，呼吁家长在寒假不要给孩子补课，而是关注孩子的身心健康，培养他们的动手能力、实践能力和课外知识。
“寒假补课为什么没有用呢？因为寒假、春节没有学习的氛围，没有学习的环境，没有学习的要求，没有系统考核的标准。”顾锡宏的独特观点立即引起了网友的热议。他认为，寒假的任务不是仅仅补课，而是给孩子创造一个轻松、和谐的环境，让他们在家庭中感受温暖、内心充满力量。
寒假应该是一个让孩子多方面发展的时期，而非单纯的课业强化。顾锡宏建议家长在这段时间内，让孩子充电休息，补足睡眠，增加运动，培养动手能力。他强调：“补课不等于学习，学习不等于补课。” 寒假更应该是一个让孩子尝试新事物、发展多方面技能的时期。
尽管春节时间短暂，作为家长的徐女士表示，会尽可能地为孩子创造条件，让她体验生活的美好。徐女士的做法与顾锡宏的观点不谋而合。虽然女儿已经高二了，但她还是希望通过这个难得的假期给孩子放松一下。假期里，在常规的学习任务之外，孩子每天会自由安排阅读、绘画、运动、弹琴等。刚放假时，徐女士就陪孩子去书店买了几本书。
在家庭教育方面，顾锡宏认为学校教育和家庭教育各有侧重和分工。学校注重科学知识的培养，而家庭教育应关注孩子的道德品质、身体健康、生活技能、文化教养和行为习惯。他呼吁家长们不要把对未来的担忧过度强加于孩子身上，创造一个充满正能量的家庭环境，让孩子在其中茁壮成长。
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