文|心理师徐伟伟
“在教室里面只有学习，若违此誓，si全家，先si爹，再si妈。”河南省睢县高级中学高一某班班主任王某某竟让学生们如此发毒誓。
一张睢中高一某班家校联系微信群的聊天记录引发了关注 ！
一个家长向一名叫王某某的班主任发出质问：王老师，请问是您让孩子们明天签保证书，不好好学习si爹si娘，谁不鉴（签）不准上学吗？怎的，学校是係（你）家开的？而且还是天王老子，还管人生死呢？
视频中还附有一段录音，录音中一名男子先带头说了一句“在教室里面只有学习。”随后，有声音传出也跟着重复此话。这名男子又带头说“若违此誓，si全家，先si爹，再si妈”后，不少声音同样跟着重复说了一遍。
王某某在被家长们质问后在微信群里承认了错误。学校已在调查处理此事。
教育怪象
毫无疑问，这种毒誓是不应该在校园里出现的，但它却真实地发生了！似乎现在只要能让学生好好学习，手段可以无所不用，甚至还要冠之以“为了学生好”的名头。
而事实是，这名班主任让学生发毒誓的行为已经严重违反了教师职业道德和教育规范。教育应该是以尊重和关爱为基础，而不应该通过恐吓和威胁来促使学生学习。这种行为不仅违背了教育教学的初衷，也可能对学生的心理健康和学习积极性造成负面影响。因此，学校应该对教师进行严格的职业道德培训和教育教学指导，确保教师的行为符合教育规范。
同时，这名老师让学生发毒誓的行为可能反映了他的一些心理问题。
首先，这种行为可能表明他缺乏对学生的尊重和关爱，可能在心理上存在权力欲望和控制欲。他可能觉得通过威胁和恐吓可以更好地控制学生，让他们听从自己的要求。这可能与他个人的自卑感、自我价值感不足有关，通过控制学生来获得一种虚假的权威感。
其次，这种行为也可能反映了这名老师的教育理念存在严重偏差。可能他认为通过恐吓和威胁可以更好地激励学生，让他们更加努力地学习。这可能与他对教育方法的认知和教育心理的了解有关，可能他缺乏对于学生心理发展和成长的正确认识，导致采取了这种错误的教育手段。
此外，这种行为也可能与他个人的应对压力能力和情绪管理能力有关。可能他面临着工作压力、生活压力等问题，导致他无法正确地处理学生教育管理中的问题，而采取了这种不当的行为。
无论是哪种原因，这种行为都是不应该存在的，对学生的心理健康和人格发展都可能造成极大的伤害。这也需要学校和相关部门对教师的心理健康进行关注和支持，同时也需要对教师进行职业道德和教育理念的培训，以确保他们能够正确地对待学生，为学生提供一个安全、尊重和关爱的学习环境。
“听话”的乖学生
有人会奇怪老师让学生发如此毒誓 ，还会有那么多孩子跟着老师一起说，到底是什么原因？
其实，大多数孩子跟着老师发毒誓可能是因为他们对老师具有一定的权威和影响力，同时也存在一定的从众心理。
当老师提出要求时，孩子们可能会觉得必须遵从，因为他们认为老师是权威人士，他们应该听从老师的话。另外，孩子们可能也会担心不遵从老师的要求会导致惩罚或者被排斥，因此会选择跟随老师的指示。
这种行为反映了教育环境中可能存在的问题。首先，老师的权威被滥用，他们可能利用自己的地位来要求学生做出不合适的行为，而学生们则被迫顺从。这种情况可能导致学生心理上的不健康发展，他们可能会失去对自己行为的判断能力，变得盲目地服从权威。
其次，这也可能反映了学生对于权威的过度崇拜和从众心理。学生可能缺乏独立思考和自我判断的能力，过分依赖于外部的权威和引导，导致他们容易受到不良影响，做出不理性的行为。
对于这种问题，学校和教育部门需要重视起来，加强对老师的教育培训，确保他们正确行使权威，不滥用职权。同时，也需要加强学生的思维能力、独立判断能力和自我保护意识的培养，让他们能够理性地对待老师的要求，并且懂得如何正确地拒绝不合适的要求。
而有一些孩子没有跟着老师发毒誓，并且回家告诉了家长，这可能反映了这些孩子具有一定的自我意识和独立思考能力。他们可能对老师的要求产生了质疑，意识到这种行为不合适，因此选择了不跟随。这些孩子可能具有以下情况：
自我意识强：这些孩子可能对自己的行为有一定的把握，能够辨别何为对何为错，不轻易受到外部压力的影响。他们可能有一定的自信和独立性，不盲目从众。
家庭教育良好：这些孩子可能在家庭中接受了良好的教育，父母或者家长可能注重培养孩子的独立思考和自我判断能力，让他们有能力对待类似情况做出正确的决策。
知识水平较高：这些孩子可能在学校学习和生活中积极向上，有一定的知识水平和认知能力，能够理性地对待老师的要求，不盲目从众。
这些孩子的行为可能反映了他们在心理健康和认知能力方面具有一定的优势，能够正确地对待类似情况，这对于他们的成长和教育都是非常有利的。学校和家长应该对这些孩子给予肯定和鼓励，同时也要注意对其他孩子进行类似的培养和引导，让更多的孩子具有正确的自我意识和独立思考能力。