杨大侠杨科说前途：走技能成才、技能报国之路|原创
杨大侠杨科看到，当今世界，谁掌握了先进的科学技术并拥有大量技术娴熟的技能人才，谁就能生产出高质量的产品。为此，全球正在从“学历社会”向“技能社会”转变。从学历社会到技能社会转型是一种以不同理念为主导的社会教育体系的重要转变，是国家全面提升经济实力、科技实力、综合国力的必然要求。时下，各行各业的专业技能型人才供不应求，甚至一些成功创业的网红技能人才现象，令人深思。为此，职业教育，前途广阔，大有可为。崇尚技能、学习技能、全面提升个人技能，构建技能型社会已成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。广大青年要走技能成才、技能报国之路，技术工人既是支撑中国制造、中国创造的重要力量，也是支撑中国制造、中国创造的重要基础。
杨大侠杨科指出，倘若教育落后，就会导致国民思想的落后，导致经济和产业的落后 。倘若教育资源严重不均衡，这里的学子就更难以有出路。促进教育公平，才能让这类家庭的学生有考大学和走出去见世界，遇见更好自己的机会。中国乃至世界产业正处于深度变革与转型升级的关键时期，要充分认识到人才是第一生产力，同时建好产业链、供应链、创新链和人才链。
杨大侠杨科呼吁要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。其中，要办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，提质培优、增值赋能。一些地区社会大众，对于教育认知水平较低，只重视学科知识传授，知识分解得太细，脱离实际情境。学习内容过于抽象理论化，不贴近生活经验，忽视了人的素质全面发展。缺少对教育技能的重视，因此在实践中很难将所学知识转化为实际的能力。未来的教育，需要将教育技能与学科知识并重，充分尊重学生个性。并要弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。健全德技并修，工学结合育人机制，让学生变得心胸宽广、从容淡定、充满智慧。
杨大侠杨科2023年11月19日中午于四川大龙阁发表。