常看到考公人被“报班与否”的问题困扰。毕竟，随着公考人数逐年增多，难度也愈发变大，那报班确实不失为是公考人最便捷的备考途径。
为什么这么说呢？接下来我将从三个维度分析报班学习的必要性与可能性，准备好本子和笔，我们要进入正题了哦。
一、用“SWOT”模型进行态势分析
在管理学上，有一个“SWOT”分析模型，意在对一个决策通过内外部的态势分析，得出结论，这一概念同样适用于“考公报班”这件事，加以个人情况分析更清楚。
1.S（strengths）优势
a.解题技巧更有针对性，而不是“面面俱到”
先提一个问题：打算考公后，你买了一摞资料和真题，会怎样进行复习呢？
若孤军奋战，大抵就是按部就班，相关教材从第一页看到最后一页，真题从头做到尾。效果会有，甚微，且效率不高。
报班的优势就在于，有针对应试深耕多年的老师把关，挑拣重点知识与题型，让学生训练复习，而不是专抠细节，面面俱到。
毕竟，从发布公告到笔试，一般间隔也不会超过三个月，若不是提前备考，个人很难在此期间把握考点：公考小白抓不住重点怕走弯路，公考老手担心考题与政策变动。
这时，不少考公人的常规操作就是：找上岸学长学姐求经验，或网上冲浪求指点。不过说实话，若不是一手信息，可信度和可行性并不高。毕竟，考公题型一年一个样儿，与自己盲目收集“情报”相比，报班学习显然更靠谱，省心又高效。
b.“报团学习”更有驱动力，有效避免独自备考的焦虑与迷茫
一个人复习最难熬的就是心态。
你要忍受做题十道错九道的沮丧，还要经历周期太长难以坚持的崩溃，想想都觉得艰难。但抱团成长的话，这些烦恼通通可以得到缓解。
在群里可谓是“一人发声，百人响应”，时不时还能和小伙伴对对答案，讨论下复习进度，偶尔来一句“加油”互相鼓气，立马就会回血斗志满满。
c.打破“信息壁垒”，报考时少走弯路
“人人都笑范进，人人都是范进。”不要漫无目地向前冲。关于公考，无法避开的难题就是选岗。有些小伙伴是铆足劲儿“京考”，往省会城市冲刺，但计划赶不上变化，很多岗位是一年一个变化，搜集起小众信息来真有难度。
比如有人说的“考公不乡镇，乡镇不异地”，这不是有经验的，一般还真不知道。而报班学习，自然就是听老师分析公考动向后，少走弯路。
2.W（weaknesses）劣势：
报班学习，有线上、线下两种模式。
线上班的劣势在于，无法顾及每个学员的薄弱项。每个人在考试中都有薄弱领域，更需专项训练，但网课教学无法保证面面俱到。
那我建议公考初期，小伙伴们可以先夯实基础、了解题型，在网课互动中才能有针对性地提问。
线下班的弊端集中在授课模式。老师不能根据每个学生的情况，做出针对性调整，只能是学生适应老师，老师不会适应学生。
再者就是价格昂贵，类比私教课，对于应届生或是初入职场的小伙伴来说，学费不是很美好。
3.O（opportunities）机会
讲一个朋友的故事。
她2017年作为应届生找工作时，就业形势不错，加上考公的人少，硬伤不大，进入国企、央企概率很大。
当初她考公是因为工作环境太差，感觉人生无望，才孤注一掷。
工作了几年，备考状态自然不再，后来报班学习考了150+，进了面试，一战上岸。
朋友说：“编制也就是一个人的心灵寄托，不用天天担心焦虑，可以好好活着，那也是一个好事。”
对比现在，稳定工作难找，失业率也持续走高，不少人只能逼着自己考。
分数越来越卷，自学拿高分确实难，除非本专业就与报考岗位相关，不然着实有难度。
那对想要换个环境的公考小白来说，借外力跳出原有舒适圈就是机会。
4.T（threats）威胁
报班考公威胁，有两个。一是备考经济损耗，二是心态崩盘。
这也是压垮考公人的最后一根稻草。
之前就有类似的悲剧，河南驻马店一中年男子，喝完整瓶白酒后，跳河身亡。
离世前，他把心中苦楚以信息的方式发给家人：
“一直努力，却没达到月入几万，一件事能说上千上万遍，不就是逼着我死吗？我知道咱爸妈巴不得我消失，我就顺了他们的意。”
一阵唏嘘。
可见，考公路并不容易。
“考不上很迷茫，考上了更惶恐不安。”这对颠沛流离的我们来说，实属是身心的煎熬。
二、报班前期筛选：避雷踩坑找到靠谱的班
对考公报班的形态动向一番分析后，可以得出：当下就业形势瞬变速度>个人规划速度，追求稳定意愿>冒险挑战意愿，报班学习上岸率>独自学习上岸率。
权衡之下，对于考公人来说，报班学习的可能性和必要性可以践行。
对此，接下来进入重头戏：如何选择适合自己且靠谱的报班机构呢？一个标准：师资力量强+课程设置合理+资源优势大=高质量机构。
简言之，正面评价是机构优势，负面评价是学员接受的下限，要结合实际情况考虑。
1.师资力量
“师傅领进门，修行靠个人。”话虽至此，但“选师傅”也是举足轻重的一环。
那么，如何判断报班机构的师资力量？三个评判硬核条件，供大家参考。
a.公务员工作经验
好的教练不一定是站在金字塔的人，但一定要有经验。同理，公考教学老师，若是有相关工作、管理经验，更能增加学生的信任感。
b.公务员考官经验
“知己知彼，百战百胜。”知道命题大方向，以及报考单位需要怎样的考生，无可厚非，这就能打破“信息壁垒”，按需教学。
从而让考公人心里有底，稳定发挥。
c.公务员授课经验
优秀的公考老师，一般教龄不低，如此深厚的学识积累和功底，能高效指导学生系统学习，也能给自信心不强的考公新人吃一颗“定心丸”。
就像一句网络流行语说的：“跟对老师，一路把你带飞。”如果小伙伴们有这种愿景，那我强烈推荐大家可以看看清华团队参与教研的免费课，师资力量实打实的“硬”。
2.课程设置
那最后一点回归到课程本身，在公考报班中，该从哪些方面去评判一堂好课呢？
首先要有效调动学员内驱力。
能激发学员求知欲，才能调动他们的积极性。毕竟，只有先产生兴趣，才有内驱力主动学习。
一堂好课，少不了有感召力的互动和极具吸引力的趣味性。
其次是教学效率。
在有限的时间内，把知识点讲透、不拖泥带水，才能保证教学质量。如此，好课在保持知识增量的同时，还得条理清晰。
最后就是老师要从学员角度出发。课堂上能针对学员的有效提问进行解答，才能做到“今日的疑问不留到第二天”，提高教学效率。
3.服务优势
服务优势，简言之就是陪伴式教学，能对学员做到事事有回应，不留疑惑到考场。把能拿的分不丢掉，让公考人少做无用功。
这里我建议大家通过机构官网或社交媒体，了解学员的反馈信息及评价。筛选出着重关注的服务模块，看是否符合自己的心理预期。
毕竟，每个人学习能力、认知能力不同，而市面上任意一种产品都做不到全员喜欢或完美。
我们需要做的，是选择适合自己的。
三、报班后期聚焦：分模块备考，紧跟课程老师不掉队
报班后，也不是把所有希望寄托于老师，自己就当起“甩手掌柜”，小伙伴还得有规划备考，才能事半功倍。
1.《行政职业能力测验》重基础
行测复习，先易后难。每天上课前先预习，把不懂的知识点圈画出来，带着问题听网课，远比边听课边记笔记，效率更高。
每听完一节课后，记得刷与之相关的真题，学以致用才能深刻理解知识点。
最后敲黑板：做题后要整理错题，及时复习，所谓的熟能生巧，往往都是重复练习与巩固。
2.《申论》备考重技巧
申论是主观题，主打“提炼观点、贴近主题”，用精简准确的语言，把思路与内容表达清晰，即可。
这里只需买一本教材以及专项训练题就行，待听完课后再查漏补缺。
3.备考心态
备考是一场持久战，除了报班学习本身，还要稳住心态。
因为心态问题而让自己关键时候掉链子，才最可惜。那这里，“三个词”送给大家：全力以赴、劳逸结合、厚积薄发。
前期聚焦学习，高度专注，进入心流状态后，才能积极投入到备考复习中；
中期不能太过紧绷，上课做题后，奖励自己一次大餐，或听歌看电影，只有松弛有度，才能全身心投入；
后期要针对性训练，前期的备考程度也会在此阶段验收，我们需要把重点放在还不够扎实、还未掌握的知识点上，如此才能打一个有把握的“仗”。
说到这里，那关于考公要不要报班这个问题，已经全方位给小伙伴们解答了。不论你是考公小白，还是未上岸的老司机，希望大家要对自己有信心。
毕竟，人生会面对很多选择，总要有一次放手一搏，不再踌躇。如果你有考公想法，那不如试一试，或许就能上岸，遇见更好的自己！