来源：世界建筑设计联盟（ID：world-design100）
本文已获得授权
这是一个漂亮的项目,我非常欣赏他们使用的标准组件。 从教室到室内和室外的空间,确实能很好地解决这一边界,并融入景观。
-保罗马西,圣安东尼奥陪审员 贝茨马西建筑师学院校长
搜索
搜索
该项目坐落于美国，设计小组开始设想墨西哥湾沿岸
,此前该中心被卡特里娜飓风摧毁。
搜索
该中心展示了与海洋环境和谐的可持续沿海建筑技术。
搜索
搜索
木材的使用是设计的一个主要重点,以统一中心附近的松林。教育设施包括室外教室、实验室、行政办公室、集会场地、展览区和一座行人吊桥,在那里,教育工作者有一个无与伦比的机会来教授对生态至关重要的密西西比州南部的海湾和潮汐湿地。
搜索
搜索
搜索
在项目开始时,研究小组咨询了生物学家和现场生态学家,在选择新中心的最佳地点之前,对三个预先确定的区域的动植物进行评估。
搜索
搜索
选定的区域具有最不敏感的生态系统,提供开放水域,并有适当的建筑立面,以在发生自然灾害时保护建筑物。建筑物的校园被设计成自然弹性.主要建筑物位于现有树冠内,使树木成为自然的风挡。
搜索
考虑到自然灾害和耐久性,设计侧重于使用和维护土地作为第一道防线。 该建筑的地基使用螺旋桥墩,以减少对保护建筑物的树根的影响。
项目信息 /
项目地点: 美国
结构工程师: Datum Engineering
土木工程师: Brown Mitchell Alexander
照明设计师: David Nelson & Associates
环境检测: BMI Environmental Services
桥梁顾问: Seattle Bridge and HDR Engineering, Inc.
寻路顾问: fd2s
代码顾问t: Garabedian Associates
总承包商: Starks Contracting Co., Inc.
业主代表: M A Howard Consulting, LLC
摄 影: Casey Dunn
- End -
｜免责声明｜
本文转载自：世界建筑设计联盟
尊重知识产权，版权归原创所有，本站文章除非注明原创，否则均为转载或出自网络整理， 如发现内容涉及言论、版权问题时，烦请与我们联系，我们会及时做删除处理。