家庭教育中，陪伴很重要。陪伴的方式有很多，可以陪孩子躲猫猫，陪孩子捉迷藏，陪孩子尽情玩耍，陪孩子嬉戏游戏，陪孩子走进大自然，陪孩子户外远足，陪孩子沙滩露营，陪孩子游历旅行，陪孩子运动锻炼，陪孩子一起看电影，陪孩子做手工，陪孩子劳动，陪孩子参加公益活动，等等。
我要说，在众多的陪伴中，阅读，是最好的陪伴。
阅读的陪伴，它是成本最低的陪伴，也是见效最快的陪伴，更是风景最好、质量最高、具有持久性的陪伴。
最好的成长是父母成长后陪着孩子一起成长。和孩子一起读书的过程是是父母自我成长、不断成长的过程，也是让孩子从父母的陪伴里感受到爱和温暖，从而构建良好的亲子关系的过程，更是了解孩子，发现孩子的喜怒哀乐，喜好兴趣，走进孩子内心世界的过程。
之所以是质量最高的陪伴，是因为阅读很重要，阅读的陪伴亦是心灵的陪伴、精神的陪伴，是在让孩子内心的触动、灵魂的升腾、情感的共鸣、思想的碰撞中，丰盈知识，打开眼界，拓展思维，陶冶情操，提升素养，塑造孩子的人生观、世界观与价值观。
亲子共读不仅仅是当下父母和孩子一起读书，更重要的是在润物无声、潜移默化之中，帮助孩子养成良好的阅读与行为习惯。一个孩子有了良好的阅读习惯，就具有了终身学习的能力；一个孩子有了良好的行为习惯，就具备了做人做事的优良品质。一个孩子养成了良好的阅读与行为习惯，可以说是父母给孩子的能够陪伴他们一生的宝贵财富。
绘本大师松居直曾在《幸福的种子》一书中说：“念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。而亲子之间丰富的语言交换，是送给孩子最大的财富。”
阅读，对于父母对孩子的陪伴如此重要，那么父母如何用阅读陪伴孩子呢？
第一，在家为孩子布置一个温馨、自由自在的读书空间。在这里，有一个小书房更好。如果没有，至少有一个小书柜、一张小书桌、一盏小台灯；在这里，给孩子买很多很多的书，把房间布置成书的海洋，把书放在孩子视线随时可及的地方，让孩子能够做到随地可取，随处可翻，随时可读。
第二，父母必须成为阅读者。每天不管多忙，父母一定要拿起书来读。最好的教育莫过于示范，让父母成为孩子在成长过程中最好的读书环境与榜样。
第三，父母一定要安排出时间陪伴孩子阅读，让彼此都能徜徉于书籍的温情里，聆听人类沉淀在心底的清音与旋律。不能一边玩手机，一边看电视，把陪伴阅读，弄成分心走神，装模做样。
第四，父母对孩子的阅读贵在引导，而不是控制。一方面，要允许孩子以自己喜欢的方式看自己喜欢的书。另一方面，阅读要激发孩子的阅读兴趣。在给孩子选书时，要顺应孩子心理特点，以孩子的阅读兴趣作为出发点。
暑期是提升阅读能力、累积阅读量的黄金时期，如何把握好时机，让孩子养成终身受益的阅读习惯呢？第一步就是根据孩子的水平、兴趣选择合适的读物。
如果家长们不知道如何挑选合适的英语课外读物，不妨试一试《新魔法英语分级读物》。这套读物源自美国国家地理和PM分级阅读体系，分级科学、循序渐进。引进国内时，由教育部普通高中英语课程标准和义务教育英语课程标准修订组组长王蔷教授亲自把关审定，符合中国不同年龄段儿童的身心发展特点、语言及认知发展规律。
《新魔法英语分级读物》兼具Fiction 虚构类绘本与Non-fiction非虚构类绘本，题材广泛、文体多样，内容贴近日常生活，100%覆盖新课标，在无障碍渐进式的阅读体验中，培养青少年的核心素养。
为培养广大学生的英语阅读兴趣，提升学生对英语语言的综合运用能力，粤港文化教育交流发展中心联合新启翔图书、圣智学习集团举办“我爱阅读”——第三届小学生英语手抄报展示活动。学生阅读《新魔法英语分级读物》后，在学习理解的基础上，通过手抄报形式展示自己最喜欢的一本绘本或一个角色，来实现对英语语言的应用实践和迁移创新，培养学生的核心素养。
作品上传时间：2023年6月26日至2023年9月7日
参与对象：小学在读学生
创作主题：“我爱阅读”，作品须基于《新魔法英语分级读物》任意级别的其中一本绘本或角色进行创作，以纯英文文本与图画相结合的形式呈现，海报、手抄报、思维导图、连环画等形式均可。
作品上传入口：关注【新启翔图书】微信公众号，在菜单栏找到“手抄报”报名入口，选择正确的年龄段，根据说明上传作品即可。
奖项设置：金奖、银奖、铜奖、优秀奖；最佳人气奖；优秀指导老师。
父母给孩子最好的爱，就是陪孩子一起阅读。愿天下父母都能尽阅读陪伴之责，以阅读陪伴，改变家庭教育，以阅读陪伴，让教育的明天更美好！