研究报告：教师用iPad与纸张差异大

经过两年的有限使用，这个学年，所有的弯拉松学校的学生在第三年级到第十二年级将发布iPad，更换一些教材和过去的笔记本。该区将斥资约190万美元收购最后5000台iPad，将小区的共有约14000台各为379美元。该地区所谓的数字转换-“从一个基于纸张的世界到一个主要的数字世界，”根据其报告，今年将全部改用ＩＰＡＤ.

把iPad进入二年级数学课对学生差别不大，但教师有很大的不同，根据弯曲小学研究。

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