随着高考成绩陆续出炉，各省市捷报频出。分数在600+、700+的学霸频频登上热搜榜，随之而来的就是各种分享。
在众多分享中，山东聊城崔同学父亲的一番话引发热议。
他说：“孩子平常比较贪玩，很多家长会看成缺点，我们从小把这看成优点。”
此言一出，引发网友激烈的讨论。
许多人把关注点放在了“贪玩”二字上，却忽略了这位父亲为孩子在家里建了一个图书馆。
看似放手，实则背后隐藏着更智慧的教育方式。
揠苗助长，反而将孩子推向深渊
在如今这个教育内卷严重的社会，小崔父亲的做法显然与鸡娃大军格格不入。
要知道，很多人为了孩子能有好未来，可谓煞费苦心。
有人不惜高价买又破又旧的学区房；有人为了孩子放弃自己的未来，辞职伴读；更有人不惜一年花十几万、几十万甚至更多钱，投资在孩子的教育上。
由于过度追求高分，从而忽略了孩子身心健康的也比比皆是。
前段时间，一位高中男孩从5楼一跃而下，摔成粉碎性骨折，引起高位截瘫。虽然孩子的命保住了，但这一生他都没办法再站起来。
当医生问起孩子：“你有什么想不开的要跳楼呢？”
男孩流着泪，怯弱地说：“我学习不好，怎么努力都达不到父母的期望，我太累了，想离开这个世界！”
听完孩子的话，医生沉默了。
而这样的案例，在现实生活中已经不是个案，每隔一段时间就会爆出一个未成年孩子因为学习不堪重负，选择轻生的新闻。
还记得上海那个14岁的阿花，留下3页纸道的遗书之后，结束了自己年轻的生命。
这些文字句句扎心，模糊了无数人的双眼，孩子得多绝望才能这么决绝地写下“若有来生，我们不要再见面了。”
父母盼着孩子出息没有错，但焦虑和攀比式教育，只会揠苗助长。给孩子过度的压力，反而将孩子与家长的关系推向对立面。“完美主义”教育出的孩子反而是残缺的。
要求孩子时，先要求自己
与其在孩子身上下功夫，不如先从改变自己开始。
古语有云：“己所不欲，勿施于人。”
子女没有要求父母富可敌国，而父母却要求孩子成为人中龙凤。
很多父母为了弥补自己的遗憾，寄希望于孩子身上。用一句所谓的“都是为了你好”进行道德绑架。
殊不知，先有优秀的父母才有优秀的孩子。
董卿曾在节目中分享：“你希望自己的孩子成为什么样的人，你首先要去做一个什么样的人。”
父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子求知探索的摇篮。
大多数学霸的背后，都少不了优秀而自律的父母。
北大心理学博士奕戈曾在社交平台分享过自己的经历，讲述自己上初中时是网瘾少年，成绩很差，沉迷于网络游戏，根本学不进去。
面对这种情况，父亲并未责备他。
反而是父亲先戒掉了自己的手机，奕戈写作业时，父亲就坐在房间里看书，给孩子营造良好的氛围。
为了让奕戈弯道超车，父亲利用闲暇时间自学教育知识，与孩子一起分享。日常也是全心陪伴，帮奕戈疏导学业上的困惑和压力。
在父亲自我成长式的陪伴下，奕戈不仅戒掉了游戏，学业也开始步入正轨。而且，还在高考时逆袭考上了北大。
俞敏洪曾说：
“如果家庭是复印机，父母是原件，那么孩子就是复印件。只有好的原件，才能复印出好的复印件。”
有人将父母划分为三个等级：三流父母做保姆，二流父母做教练，一流父母做榜样。
要求孩子的同时，首先要审视自己，要求自己。
好的教育从来不是苦口婆心地劝说，也不是无端指责和谩骂，而是以身作则、言传身教。
适度放手，给孩子成长空间
有句话说：“中国式父母，最终都活成了儿女的手下败将。”
父母爱孩子是本能，但是爱过了头，不懂得放手，未必是好事。
生活中，有太多的父母时刻都在插手孩子的人生，恨不得将孩子的一切都攥在手里。
从小时候的各种早教班，兴趣班，再到中学时期的文理分科，成年后学什么专业，干什么工作，和什么人交往……都事无巨细的为孩子操心。
用所谓的“人生经验”，为孩子铺平一条光明大道。
看似是让孩子少走弯路，但实际是剥夺了子女独立思考和自主选择的权利。
最终未能如愿，反而加深了子女与父母之间的矛盾。
曾听同事这样怼他父亲：“如果你说的都对，那你怎么没有过得更好，还是现在这个样子？”
乍一听，感觉有点叛逆，但仔细一想却很有道理。
每个人的认识都是在自己所接触的圈子范围内，孩子未必比父母懂得少。
与其包揽孩子的一切，不如学会适当放手。
关于这一点，近代学者梁启超先生就做得很好。
他的孩子个个都是国家的栋梁之材，“一门三院士，九子皆才俊”，这句话说的就是梁启超的9个儿女。
梁启超通晓哲学、史学、文学及图书馆学，他本可以通过自己深厚的知识底蕴教育孩子，但却不想把自己的意志强加给孩子，始终以父亲的胸襟来保护孩子的天性。
子女求学期间，他不过多干涉，而是遵从孩子们自己的意愿，根据兴趣选择专业。
也是因为他的深明大义，才有了后来的九子皆才俊，在各自擅长的领域做出卓越成绩。
诗人纪伯伦曾在自己的作品中写过这样一段话：
“你的孩子其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子……他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。”
现实生活中，许多父母总是习惯将自己的观念强加给孩子，却忽略了孩子也是有血有肉有思想的个体。
山东聊城小崔同学父亲的教育观，本质不是让孩子玩，而是给予成长空间，充分尊重孩子。
顺着爱好培养，喜欢读书，那就给他打造一个图书馆，给足氛围，让小崔充分感受知识的熏陶。喜欢运动，那就鼓励，帮孩子树立自信心。
对于紧张的高中学习而言，这些浪费时间的事情，看似与功课无关，但却是在培养孩子的逻辑思维和认知，反而是在更好地学习。
前北大校长蒋梦麟就说过：“让孩子学会玩，才是最好的教育。”
会玩的孩子才会学，在枯燥的学习中，很容易头晕脑胀，要是一直保持紧绷的状态，反而会产生厌学情绪。
苦闷时，用自己感兴趣的事情适当调节，其实是非常聪明的做法。
看课外书可以培养专注力，也能让孩子在书籍中获得现实无法体验的东西。
运动可以促进脑细胞活跃，张弛有度的学习方式，能够将自己调整到最佳的学习状态。
保持孩子天性中的好奇心和求知欲，给他们适度的成长空间，从而激发学习和探索的“天然动机”。
每一位父母都希望自己的子女成才，这份苦心很能理解。
但我们更应该把眼光放长远，而不仅仅是停留在高分和名校上。教育不应该是单一的目标追求，而是一个综合性的培养过程。
希望更多的家长能够放下功利心，关注孩子的内心世界，为他们创造一个温暖而充满爱的成长环境。