引言:

盛唐时期,我国对外交流非常频繁,开放的盛唐不仅接纳周围国家的朝贡,同时也接受其余国家到此来学习先进的科学文化知识,和相应的政治制度。

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日本遣唐使路线

日本作为我们的邻国,在唐朝时期也是频繁到访,学习了不少的政治制度以及文化知识,以此来促进本身的改革。之后日本历经百年成功实现转型,最终结束了遣唐使的发展。其在这过程当中对于唐朝文化的传播起到了功不可没的作用。

那么日本遣唐使,究竟在历史上扮演了一个怎样的角色呢?

一、日本遣唐使来华背景

早在日本派遣使者到唐朝进行学习之前,其实他们就已经开始了与中国之间的外交联系,最开始的时候日本派遣的是遣隋使,他们来到隋朝来学习一些先进的制度,只不过当时的隋炀帝并不待见这些日本使者。

唐朝与倭国之间的位置示意图

由于日本使者对隋炀帝出言不逊,因此遭到了隋炀帝的嫌弃。《隋书》曾记载其国书曰:“日出处天子至书日没处天子无恙……”帝览之不悦,谓鸿胪卿曰:“蛮夷书有无礼者,勿复以闻。”

在这之后,日本人也基本停止了出使隋朝的活动,加之后来隋唐更迭,日本人听说了唐朝的宏伟,于是决定向唐朝提出访问请求。

最开始的时候,日本人只是希望能够从唐朝学习一些政治制度,同时也是为了能够使自己更加强大,因为当时的唐王朝已经向周围施压。附近的新罗、百济、高句丽三国不愿意臣服于唐朝,导致战乱不断,甚至百济与高句丽被灭国,至此日本也认识到了唐朝的厉害。

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遣唐使

为了能够向强者学习,日本也开始了往唐王朝输送人才的做法。只不过对于日本来说,他们想要输送大批量人才还是相对困难的,于是便开始了四个阶段的人才输送过程。先是从小规模的一两只船队到后来的人数逐渐增加,对于日本来说,其实他们也是在不断探索。

他们既想学习唐朝的先进文化,同时又害怕航海技术的不发达导致人员的有去无回,加上当时从日本到唐朝学习的确是需要一定的勇气、实力与运气,只有能者才有机会成功抵达唐朝,而非直接折在半路。

在派遣了几波人才之后,日本人也逐渐学到了一些唐朝文化的精髓,那么在接下来的过程当中,日本又是派遣了哪些方面的人才到唐朝进行学习呢?

遣唐使船

二、日本遣唐史的发展

日本先是派遣留学生到中国进行学习,这批次的留学生数量不多,总共能够在历史当中留下姓名的也就33人,最后有26人成功留学。除了留学生之外,一些僧人也被派遣到了唐朝。

《唐语林》载:“太学诸生三千员,新罗、日本诸国皆遣子入朝就业。”他们主攻的是政治、经济、军事文化和佛教经典的学习,同时还会学习唐朝的一些文化风俗以及书法,绘画作品,佛学经典等。

其实在日本向唐朝学习的过程当中,他们分批次派遣优秀人才到唐朝进行学习,主要的原因是由于海上交通发展不便利,导致一大批人才可能还没到达唐朝,就已经在半路夭折了。

吉备真备雕塑

因此日本虽多次遣使入唐,但实际上能够到达唐朝并且学到一点技术的人并不多。其中能够被人叫得出名字的比如吉备真备等,也是需要经过重重考验,才能够学成后安全回到日本。

在当时来讲,能去唐朝留学既是一个荣耀,也是一件要签生死状的事情。唐朝的知识文化带给日本很大的冲击,让几代日本君主受益匪浅,到了后来唐朝与日本之间的交流往来就变少了许多。

主要原因是日本已经将大唐王朝主要的文化内容,都学得七七八八,并且后来唐朝的经济开始衰败,进入了晚唐动荡时期。日本也没有必要再继续派遣使者入唐进行学习,因此向唐朝学习的任务到此也就戛然而止了。

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遣唐使船

那么在整个学习过程当中,日本使者的到来对于唐朝文化的传播起到了怎样的作用呢?

三、遣唐使对唐文化辐射起到的作用

首先日本派遣使者来到唐朝进行学习,不仅学到了一些先进的技术文化,同时也帮助日本在政治经济科技等领域有了长足的发展。

当时的日本在进行每一次的使者派遣过程当中,都会进行一到两年的筹备工作,先是要筹备人员名单,而后是筹备相应的礼品清单以及筹备船只,物资等。

在所有一切的装备全部齐全之后,才会派遣使者来到唐朝学习,并不是随意派人到此进行学习,这样一来就体现了对唐朝的尊重。《册府元龟》记载:“(开元)二十三年……三月,日本国遣使献方物。”

日文

而且每次派遣使者之前,日本也都会进行再三斟酌,能够从唐朝学到的东西究竟是什么?在整个经济文化交往的过程当中,日本向我们学习了许多的内容。

比如政治上,他们学习了我们的封建君主制度以及郡县制度,通过政治改革,使日本达到了一个历史新高度;同时在经济上,日本由于不断派遣使者来唐朝进行交往,导致他们本身的一些优质商品被带到了国内,同时唐朝的许多优秀工艺品也都被带回到了日本,双方的商贸往来日益频繁。

其次是传统文化艺术方面的传播,日本的文字是通过汉字演变形成的,他们的文字发展得益于汉字的传播。

鉴真东渡图

同时日本人的许多风俗习惯,其实也是沿用了唐朝时期的大量风俗习惯,日本人对于唐王朝的饮食文化也是非常心驰神往的。

因此他们也将一部分能够学到的饮食文化给带了回去,包括种植工艺以及手工业等方面都有日本人向唐朝学习的影子,就连其服装也都是从唐装演变而来,在此基础之上进行了改良。

在佛教方面,佛学经典通过不断传播发展,也得到了开拓创新,一些佛家所用的物料以及平时他们会用到的香料,也都能够从一次又一次地交往过程当中得到,更多的佛教名篇也都翻译成了日本的语言。

在教育制度方面也是沿用了唐朝的大学教育体系,天文历法以及社交礼仪、建筑风格等几乎都是从唐王朝学习和模仿而来的。

可以说那些年间,日本人通过多次向唐朝取经,成功使他们的政治经济等各方面实现了质的飞跃和发展。

日本一直以来都是一个非常擅长学习的国度。他们将唐朝文化当中一些适合本国发展的思想文化弘扬和改良,并且催生了属于自己的文化,还帮助自己实现了政治改革。所以日本派遣使者到唐朝学习与取经,无疑是一个非常成功的举动。

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西安遣唐使碑

结语:

日本派遣使者到唐朝学习,不仅仅是帮助他们改善了原本落后的政治制度,同时也让他们认识到了发展的重要性。唐王朝作为当时世界上最强盛的国家之一,不仅有着许多的优秀经验值得学习,同时在政治、文化、经济等各大领域也都有着突出的表现,是极好的学习榜样。

遣使入唐,促使日本来通过一次又一次的学习和拜访,成功实现了自身的突破,也促进了本身的文化发展。唐王朝的文化得以在日本进行传播,同时也辐射到了周边更多的国家,成为了当时璀璨世界文化当中的瑰宝。