“高三学生买蛋糕庆祝被纪律老师砸坏”一事在网上引发声讨，具体的事情发生在河南商丘睢县一所中学里。按理说，高三学生离校前买个蛋糕庆祝也好，放松也罢，即便不值得学校高声鼓励，但至少也没必要把蛋糕砸了。
只是把蛋糕砸了也就算了，关键是回应还理直气壮，直接祭出学校的明确规定，不仅强调“避免铺张浪费”，并且还上升到“无规矩不成方圆”的高度进行教训总结。至于高考前夕学生们心理压力比较大的现实，竟然直言会安排心理老师配合家长跟学生们进行沟通。
不夸张地讲，严谨的回应背后，总让人觉得有种“好话说尽，坏事做绝”的既视感。就拿“不让学生在学校吃蛋糕这件事情”来讲，与其强调“避免铺张浪费”，还不如说“高考在即，担忧学生们吃坏肚子不能参加考试”。
说实话，砸坏蛋糕不浪费吗？当然从一般的角度来讲，学校不提倡学生在学校吃蛋糕，应该主要是指平日里不允许。但是像高三学生离校拿蛋糕搞个仪式，难道就不能“特事特办”？毕竟规定是死的，人是活的嘛。
我们相信学校会安排心理老师配合家长跟孩子们进行沟通，但是这不代表跟学生吃个蛋糕会有多大冲突。退一步讲，就算纪律老师公事公办，真的不想让学生吃蛋糕，那么不让吃不就行了，至于砸坏吗？
说到底，这不是规定的问题，而是如何处理事情、看待事情的问题。要知道，真正为学生好，是会建立在尊重的基础上，而不是在“简单粗暴”后还觉得“很有道理”。再说了，这是学校，真要讲究“无规矩不成方圆”，纪律老师应该起表率作用，而不是“一顿猛操作”，把举一反三搞成“杀鸡儆猴”。
所以说回“高三学生买蛋糕庆祝被纪律老师砸坏”一事，并不是觉得这件事情有多大，而是从“砸坏蛋糕”到“回应事件”，纪律老师和学校都做得很不好。从事件的缘起来看，“砸坏蛋糕”属于既定的事实，也就是“砸坏蛋糕”引发了后面的事情。
但只要校方愿意躬身道歉，给出不足解释，想必也没人会追究到底。然而令人遗憾的是，“错误”面前，校方非但不觉得有问题，还把问题都归咎于学生，最关键是马上都要考试了，你说这事办得怎么样？
要是平日里、或是非高三学生临高前，这么办也还能被勉强理解，毕竟从管理上讲，这种口子不能乱开。但是特殊情况下，一切都是指向服务考生，引导考生、安抚考生才对。这种情况下，把蛋糕砸了，把学生们整哭了整郁闷了，怎么说也都说不过去。
之所以这样讲，倒不是要校方折回来再道歉再解释，而是希望校方能在未来的日常工作中，基于人性化进行临时调整管理规定。而不是明知道管理上“简单粗暴”了，还对着麦克风大言不惭地说“无规矩不成方圆”。
坦白讲，学生把事情的原委发在网上，估计也只是发泄情绪，至于控诉也是谈不上的。因为在帖子里学生最后还是在强调“青春”，至于伤自己心的母校还是觉得“不舍”。就此而言，再去审视校方的回应，更让人觉得有些难以理解。
虽然说，“无规矩不成方圆”是常言常理，但是如果规矩是死的，那么死规矩之下，也是难成方圆的。另外都什么时代了，吃个蛋糕怎么就“铺张浪费”了，这是不知道现在的生活水平？还是觉得蛋糕真的很贵？如果不是这样的理由，校方还是先把回应憋回去，再好好想想是吃蛋糕不对，还是砸蛋糕不对。如果还想不通，请拿出你们举一反三的老操作。