曾国藩的一生放到现在就是一个屌丝逆袭的故事。
他资质一般，有故事说，小偷到他家偷东西，看见他背书，就等着他睡着了好偷东西。结果，小偷在房梁上都会背了他还在那里背。可想而知，他到底有多平庸。
就连同朝为官的左宗棠，因为他不善言辞天赋一般，也甚是看不起他。面对曾国藩的功劳嗤之以鼻，说“于兵事终鲜悟处”意思就是说，曾国藩对于带兵打仗缺乏悟性，因为曾国藩只会“结硬寨，打呆仗”。
曾国藩的科考之路也同样如此，他考了好几次都没考中，不仅如此，有一次科举，还让主考官把他的文章贴出来做反面教材，说文章的各种缺点。
一般人要是遇到这样的遭遇，首先就会大骂主考官狗屁不通，然后自暴自弃了。然后就不可能再有然后了。
可是曾国藩却针对主考官所说的缺点，进行针对性的练习，结果在下次的科考中竟然就中了。
他改变命运，只是因为做对了一件事，成了他人生开始逆袭的转折点。
那就是不断对自己进行复盘了，让自己的缺点进行及时的纠正。
曾国藩有个习惯就是事无巨细都要记录，然后根据朱熹的“格物”，来进行深层次的剖析自己。
一次宴会，他对朋友的小妾“痴迷”，还言语挑逗，三杯酒下肚，还上前拉人家的手，朋友生气，宴席也不欢而散，过后他在日记里记录了这件事，对自己不齿，“朋友纳妾，我却强迫相见，还言行不端，真禽兽矣！
他的日记并不是只是自己看，还会拿出来给朋友看，他也是用制造外部环境，强制自己改掉，这种监督的办法来让自己改变。
他靠着这一点，开创了文官带兵的特例，创办了湘军，就连慈禧太后都对赞不绝口。皇帝虽然看不起汉人，但是却不得不，倚重他的湘军来对抗太平天国的虎狼之兵。
曾国藩就是靠着不断对自己复盘，来“格物”、来让自己成为中国清朝末期的一位著名政治家、思想家和教育家，还被世人称为“立功立德立言”的圣人。他的家书教育理论更是被誉为中国近代教育的奠基之作。
一、曾国藩对于孩子的教育，我梳理了几点供大家参考：
1、教育应以身作则为先
凡是要让别人改变的，自己应该先做到，这种办法是最具效力的。
为什么孩子不愿意听父母的，因为有时候，父母就是说一套做一套，更是说话不算数。
说好的成绩考上90分，给孩子500块，结果孩子努力后，父母却因为怕孩子乱花钱，把钱扣下了。
孩子心里什么感受，是可以想见的愤怒。以后父母还能有权威性和好感么？绝无可能。
如果父母每天读半小时书，不用要求孩子要读书，孩子自然就对书有了兴趣，亲子关系也会缓和，因为书可以有了共同的讨论话题，还可以对孩子进行引导，绝对的一事三用。
与其说不如做，做不如一起做。
2、强调教育的终极目标是德行
曾国藩认为教育的最终目标不是升学和升职，而是培养德行高尚、有道德自觉的人。
为什么现在社会上各种奇葩事不胜枚举？就是因为德行丧失，沦在“金钱至上”资本主义的论调中不能自拔。
前段时间台湾学校里女孩子把同学卖给贩卖器官的犯罪团伙，为了钱不择手段简直令人发指，虽然不是在内地。
但是我们这里也发生了大学教授在演讲中大谈金钱理论，声称读书就是为金钱，可以在全世界选择美丽的女人，简直让人大跌眼镜，这些现象不得不引起我们的重视。
就连国家高等学府里也有如此行事的苗头，在综艺里，一个清华的毕业生竟然问嘉宾问询，获得最高待遇的“最优解”，可谓是完全的利已主义者。
清华大学本应该是国之重器，应该培育的都是国家之栋梁，应该为民众造福，可是却剑走偏锋，追求知识的金字塔，忽视了德育。如果他们只专注于为自己谋求利益，那么将会演变成一场国家的灾难。
自鸦片战争以来，国外势力亡我中华之心不死，想尽各种办法，包括知识渗透和信仰瓦解。
这样培养出来的人才就算是高才，最后也会是国家的噩梦。破解北斗密码卖给美国的清华学霸高杏欣，就是一个让国家遭受7000亿损失的例子。
德智体美劳、全面发展！德是在智的前面，德为先，智在其次，将之颠倒，祸患丛生。
国家的事离我们太远，但是那个逼妈妈跪下要买苹果手机的孩子、那个冷血杀了妈妈，还用妈妈的信用卡出去到处玩的孩子，这些孩子的教育难道不是出了问题？
别再只关注孩子的吃喝拉撒睡了，德育和心理健康才是最应该重视的！
3、认为家庭教育是最重要的
曾国藩认为孩子的教育应该从家庭开始，并且家庭教育应该是全面的，包括品德、知识、行为等方面。
4、提倡“课外读物”
曾国藩主张孩子们应该多读一些课外书籍，扩大视野，增长见识，丰富知识，培养学习兴趣和素养。
5、注重个性发展
曾国藩认为每个孩子都有独特的个性和天赋，应该根据孩子的性格和特点进行教育。
6、倡导“教育救国”
曾国藩认为教育是国家强盛的基础，只有通过教育才能培养出一代又一代高素质的人才，从而实现国家的繁荣富强。
二、对于自身的修行，他认为：
1、不能傲慢
他反省带兵的失败，不是傲慢就是懒惰所造成的，二者之间一定占有一方面。
正所谓：富不过三代，不过就是后代子孙做事傲慢或者懒惰，肯定因为其中的一方面。
做事傲慢，这一点恰恰就是曾国藩，这一生吃过最大的亏。
道光年间，他在京做官，年轻气盛。“好与诸有大名大位者为仇”；
咸丰初年，他在长沙办团练，也动不动就指责别人，与巡抚等人结怨甚深；
咸丰年间，在江西战场上，他又与地方官员有隔阂；
在家守制，经过一年多的反省。他认识到自己办事常不顺手的原因。就是因为傲慢。
以前在外放的时候，经常蔑视京官，而曾国藩自己本性倔犟，渐渐生出抱怨之心。
不知不觉做出许多让人不可原谅的事，甚至说出许多伤害别人的言语，至今仍感到羞愧不已。
2、与其抱怨不如自强，咬碎钢牙和血吞
他听到弟弟时常抱怨运气不好，就对弟弟说，责怪运气，这不是大男人应该说的话，唯有咬定牙根，徐图自强。
曾国藩是这么说也是这么做的。
湖北以前的水师陆军，与曾国藩经常发生矛盾，但是曾国藩并未像之前那般嗤之以鼻，而是想办法去笼络接触，达到协作的目的，要是放在以前，曾国藩可能会灰心丧志，生出引退的念头。
他面对困境不怨天尤人不灰心丧气，就自己想办法，最终化解了危机。
曾国藩家书教育理论主张以德育为先，注重实践，个性发展，家庭教育和课外读物等，其理论对家庭教育有深远的指导意义，就是对自身的成长指导也是教科书级别的。