23年全国教师工资如何调整工资标准如何制定？调整的信号是否已经释放出来了本篇文章我们讲述延迟退休和按工龄退休两种方式对于高级职称教师有什么样的影响，又有什么样的区别？

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第一种方式，是按工龄退休。

这是专家正在酝酿建议的一种方式，简单的说就是满30年工龄自主申请退休，但是前提条件是高级职称教师，目前来看，30年工龄一般来说晋升高级职称尤其是副高级职称问题不大，通过率可以达到50%左右的比例，但是按照工龄退休最大的好处就是坚持了退休的原则性，又能体现出退休待遇调整的灵活性。

第二种方式，是按延迟退休的方式。

南满60周岁，延迟5年退休到65岁退休，这是延迟退休的总体方案，中国的延迟性退休方案暂时没有公布，但是延迟退休采用渐进式是明确的延迟，退休的总体框架已经形成，但是什么时候开始实施并没有准确的时间点。有人说2025年开始实施，有人说2035年开始实施，但总体上延迟退休则是在60岁不按时退休而申请延迟5年工作期限。

第三种方式是正常退休。

按照男满60周岁，女满55周岁进行退休，同时女高级教师可以延迟到60岁退休。

以上三种方式在退休待遇的体现方面，主要体现出高级职称，在30年工龄退休的时候确定的初次养老金基数，带有明显的优势主要是多缴多得，长缴多得两个最重要的原则是社保制度最重要的特征体现出教师职业退休待遇计算的特殊办法，对于高级职称30年工龄不管是延迟退休还是正常退休，都体现出了黛玉的技术优势，在退休以后养老金调整的过程中，依然体现出了较大的明显的优势。