近日,淄博高新区教育质量整体提升项目暨北师大励耘领航工程——英语骨干教师教学能力提升第四次在线指导会议在高新区一中顺利举行。北师大教育培训中心专家陈芳教授、淄博高新区教育和体育事业中心项目相关负责人、学科教研员及高新区各校的英语骨干教师、部分青年教师等60余人参加了此次培训活动。

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此次培训的主题为《基于学科素养下的初中英语阅读教学》。陈芳教授从新课标的核心素养出发,以论坛的形式围绕阅读教学的反思和启示来倒推什么是阅读,为什么阅读,怎样阅读,以及如何利用有效的课堂教学充分启发学生思考,培养学生思辨能力。目标明确,思路清晰,高屋建瓴,为我们的阅读教学注入新活力,启迪新智慧。

第一中学赵婷婷老师说:“阅读教学既是英语教学的核心课型,也是落实核心素养的重要途径。基于文本理解下的高阶问题如何设计才能让我们的英语阅读课更有语言味和文化味,如何巧妙渗透教学策略,如何对照课标梳理教材缺乏的阅读技能,如何利用有限时间科学扩充学生的阅读量等等都是我们亟需思考并落地实践的重要问题。”召口中学邵仙成老师表示,“今天陈教授给我们做的报告内容非常丰富,受益匪浅。下一步我要在自己的问题设计中加强应用实践和迁移创新类问题的设计来加强对学生思维能力的培养。另外,我要按照陈老师教授给我们的方法,再次通读各年级教材,梳理教材中所涉及的阅读技能及相关策略并梳理新课标对各学段的要求,比较二者差异,对教材不能满足的部分及时补充课外阅读资源,使之达到课标要求,切实提升学生思辨能力。”

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业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。培训激发思考,思考转化实践,相信未来践行新课标的英语阅读教学和学生核心素养的培养会伴随我们的不断思考实践落地,生根,发芽,结果。