要说近期热度最高的教育话题，无疑就是“教师退出机制”。
教师退出机制的出台引发了巨大的争议。赞成的人认为教师退出机制可以清理掉那些不合格的老师，激发老师的工作积极性，提升老师的水平。反对的人则认为，教师退出机制被辞退的老师并一定是不合格的老师，反而那种兢兢业业、埋头苦干、不善钻营又没有背景的老师更容易被辞退。
教师退出机制引发热议是在情理之中，毕竟教育对国家、对个人来说都是大事，而且事关每个家庭，大家都有切身感受，自然会更加引起大家的重视。不过，不管教师退出机制引起了多大的争议，教师退出机制都将在越来越多的地方开始实施。根据成都商报的相关报道，目前全国已有包括北京、宁夏、广东、浙江宁波、山东平阴、贵州贵阳、湖南怀化等在内的超过10省市的教育部门推出了教师退出机制。
按照这个趋势下去，教师退出机制在全国范围内实施已是大势所趋。众所周知，教师是一个需要稳定的职业，但是教师退出机制很有可能打破这种稳定，而这也正是很多人所担心的。于是有人不禁要问：教师究竟是惹着谁了？为什么现在很多教育改革措施都是针对一线教师的呢？教师退出机制的真实目的又是什么？
北京师范大学教育学部高等教育研究院副教授乔锦忠表示，我国义务教育阶段在校学生人数将在2024年达到峰值，约1.46亿人，随后义务教育阶段在校学生人数将加速下滑，到2035年将在2020年1.4亿的基础上减少3000万人。更严重的是，根据2021年的总和生育率来推算，情况更不乐观，也就是说到2035年义务教育阶段在校学生人数的减少量还不止3000万。
在校学生人数的减少，势必会造成在职教师的过剩。根据乔锦忠副教授的预测，到2035年全国将有150万小学教师和37万初中教师过剩。
看过乔教授的数据，就不难理解为什么会有越来越多的地方推出教师退出机制了。
根据国家统计局的数据，2021年全国教育行业从业人员的年平均薪酬已经超过了11万，那么187万人一年的薪酬就超过了2000亿，而到2035年，教师的待遇势必会提高，那么187万人的薪酬肯定也是远超2000亿了。这笔钱无疑会给地方财政带来巨大的压力。
另外还有一点，如果不提前推出教师退出机制，慢慢将一些老师“赶”出教师队伍，等到了教师大量过剩的时候再推出，那么到时候就有一大批教师会被裁员，并且裁员的教师将会有一笔补贴，同样会增加地方政府的财政压力。所以，不管教师退出机制的初衷是提升教师队伍的素质还是减轻地方政府的财政压力，教师退出机制在全国范围内实施已是不可避免了。