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1.能避免频繁转学一定要避免。
2.频繁转学对升学考试会有影响，对教材的适应过程和对老师和班集体的适应过程。
3.频繁转学对孩子的独立性和自制力要求很高，会出现极端情况，要么成绩很好，要么成绩很差。
学习是一个持续的过程，哪怕在一个学校一个学期换一个老师对学生都有影响，因为每个老师的教学思路，方式，方法都不同，学生有一个适应的过程，而一学期的时间并不长，所以适应力不好的同学会出现学习方面问题。
在适应的过程中对孩子的心理承受力是有考验的，因为从一个陌生环境到另一个陌生环境，外向的孩子进入到一个新群体要快于内向的孩子，这给孩子会产生一个陌生感，如果不能切入会落单，独来独往。作为家长在孩子进入新学校后一段时间可以让孩子邀请同学来家里吃饭，如果邀请不到或者孩子有抵触情绪，此时应该和学校老师了解在学校的情况，辅助解决孩子的社交问题。
总之在避免不了频繁转学的情况下，对孩子的身心观察要远远大于对孩子的成绩要求，毕竟家长有家长的难处，但也不要在没法提供稳定学习环境的情况下对孩子提过高要求，否则适得其反。