2022年10.9日 星期日 晴

这两天孩子吃饭的时候,每每说起他的英语老师,才知道这个学期更换了老师。

从他写作业的态度,和英语打卡的朗读上,可以看出来孩子是比较喜欢这个老师。

很多时候,孩子是因为喜欢一个老师才喜欢一门课程。

那么为什么会因为老师的缘故爱屋及乌?我的理解是和人的自信心有关。

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学习知识就是在探索未知,人对未知一定是有期待的,但同时也胆怯,甚至排斥。孩子的胆怯,影响到他的自信心,本能的会选择一种依靠。 在学习新知识的关键时刻,如果能够有一定的依靠,比如碰巧得到一个老师的关注等等,那么就等于注入了信心,增加了学习的动力。

当老师不能给予这些,也并非不能,只是在家长看来,对于每个家庭来说,孩子都是唯一,而对于老师而言,孩子可能只是他众多学生中的其一。而家长又忽略了这些时,辅导机构就存在了生存空间。

辅导机构作为生意体,会有细致的市场调研,包括孩子的心理状况。解决孩子心理的需求,成为孩子的依靠,所以孩子特别喜欢去辅导机构,尽管价格不菲。

不过很多辅导机构夸大宣传,大肆鼓吹自己的教学水平,甚至用假成绩来糊弄家长。

虽然从经营的角度上我知道那些做假的机构是求生本能,但饮鸩止渴、自欺欺人,最后害的是自己。用假成绩糊弄自己,换来的是表面的繁荣,就像皇帝的新装。其实不同规模的辅导机构,在真实的前提下,可以扬长避短的去宣传自己,把自身有特色的点展示出来,家长会认可,辅导机构也会更加自信。