植根教育沃土，绽放乡村之花。
寻访非遗艺术，传扬红色精神。
日前，浙江师范大学杭州幼儿师范学院（特殊教育学院）“艺心向党·豆启童年”民间艺术调研实践队与丽水学院教师教育学院“植根教育沃土 绽放乡村之花”暑期社会实践团队联合开展跨院校调研。在实践中把握乡镇儿童教育现状，以红色党史学习教育为核心，以期对乡镇儿童教育进程提出创新性、建设性、实质性的推动建议。
寻教于乡，承教育薪火·集民众心声。
首站，实践队来到了历史悠久，文化积淀深厚的兰溪市梅乡镇。在乡镇街头，实践队员实地访谈当地家长与在校教师，从他们口中深入了解当今乡镇教育现状与未来发展期望。
通过三天两夜的走访调研，实践队成员了解到现阶段乡镇儿童教育中红色教育存在明显欠缺。红色教育肩负着思想引领的伟大使命，是落实立德树人根本任务的关键课程。接下来实践队将从家庭、学校、社会三线出发，深入挖掘红色资源，探寻红色教育生活化、本土化发展新方向。
寓教于乐，融非遗技艺·启幼儿红心
为深入贯彻习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化的一系列重要讲话精神，进一步挖掘非物质文化遗产与红色精神之间的关联性与融合性。实践队员们来到杭州自然造物基地与青山村博物馆，参观琳琅满目的民间艺术品、体验传统文化的精深，并采访调研等方式探索传统民艺与各式现代玩具和器具融合的奥秘。
实践队成员运用专业知识尝试将红色文化与民艺教玩具相融合，恰如红色故事与皮影戏具、红色历史与木版年画等等。能够在赓续中华优秀传统文化的同时，传承红色因子，启蒙幼儿红心，达到寓教于乐的效果。
寓教于美，溯藏族风情·系团结纽带
实践队的成员们来到了海宁市许村镇中心幼儿园，开展“云端西藏行”特色课程。以藏族队员的红色记忆为切入点，将西藏传统艺术文化“唐卡”带进校园，推动民族间交往交流，让幼儿体验西藏魅力。色彩翻飞，图腾蜿蜒，孩子们新颖的想法与西藏唐卡相交相融，他们的认真思索与奇思妙想绽放于纸上，民族大团结的信念厚植于心中。
寓教于行，观博物万象·悟党史新风
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，正值党的百年历史新起点，实践队来到浙江省博物馆开展“传承党史文化，守护红色血脉”红色研学半日游活动。活动以浙江革命文物为引入，通过儿童的自我探索与队员演绎讲解的方式为红色故事添温度，明晰儿童对党发展的历程，引起儿童情感共鸣。通过将党史教育加深儿童对党史的认识，以期提高儿童的爱国主义意识。
日后，两校实践队间也会继续深入合作，将步入省内各红色基地，近距离感受红色文化，宣扬红色故事，将红色研学与社会实践相结合，并结合自身专业能力，尽己所能将所学所感所思付诸实践，让孩子们在时代变换中不忘传统，永葆红心。