高中阶段是学生学习过程中最重要的一个阶段，学生进入高中时期不仅学习的知识增多难度也逐渐增大，而且在学习过程中学生的压力也在持续增加。
在学生学习过程中，学生不仅要将书本上的知识全部掌握，同时还要对扩充的知识进行记录，并且在课后复习中将补充的知识进行复习。
而且在上课过程中，学生不仅要跟随老师思路，对相应的问题进行思考，同时还要对笔记进行记录，并且课堂笔记对于高中生来说也算是一本小型知识书籍。
但是有些学生却认为记笔记是浪费时间的表现，所以在记录过程中总是不好好记录，所以在复习时，不仅对于知识毫无了解，同时也会产生大量的遗忘。
“高中教材”找学生吐槽，重点知识为何手写补充，直接印刷不好吗
对于高中生来说，每门学科都需要记笔记，而且文科比理科所要记录的知识还要多，这就导致有些学生认为在学习知识过程中，认为书本上的知识有些多余。
同时在上课过程中，相信学生听得最多的一句话就是“这里是重点，同学们记录一下”，所以学生在课后还要将课堂笔记进行整理。
在某高中的一位学生就晒出了自己的教材，在大部分学生的学习过程中，教材总是被学生记得满满登登，而且重点内容也用不同颜色的笔进行标注，也有的学生为了保持书面整洁，经常将重点知识记录到笔记中。
这位学生也不例外，不仅将重点知识记录到书本中，同时还非常规整，但是学生看着自己的课本不禁有些怀疑，为什么教材上的内容只做标注，而重点知识却要进行补充？
其实不光是这位学生，相信很多学生都对自己的高中教材有些疑惑，都在想为什么不直接将重点内容直接打印在书上，这样学生在复习过程中也能省时省力，而且学生也不至于将知识搞混。
但是没有直接将重点知识直接印在课本中，还是有一定的道理的，虽然一时间学生难以理解，但是换位思考后学生就能马上明白其中的道理。
课本上的知识是帮助学生了解学科内容，必要时还需学生自己补充
在学生的学习时代中，随着学生年级不断的增长，所学习的知识也渐渐的脱离了书本，一开始书本上的知识内容还能满足学生的学习，但是渐渐的知识的增多也导致在学生学习过程中，需要更多的知识进行补充。
而且在高中时期，书本上的内容远远不能满足学生所学习的知识，所以教师在教学过程中总会让学生在书本中进行知识点的补充。
但是有学生对此表示疑问，既然总是需要进行知识补充，为何不直接将为补充的知识直接印刷在书中呢？
其实学生这样的想法有限局限，学生学习知识也只是为了顺利通过高考，考上自己心仪的大学，而且教师在上课期间也总会告诉学生哪些是高考重点，需要重点记忆。
但是这也是根据每年的高考情况所推测出来的，如果直接将补充重点进行打印的话，不仅将知识的学习进行了限制，同时也让学生真正成为了学习的机器。
而且高考的重点也在不断变化中，教师做的只是让学生对于知识在了解的基础上进行记忆，但是如果限制了重点，那么很有可能出现当高考重点变化后，学生的成绩出现直线下滑的现象。
在学生学习过程中，除了了解书本上的知识外，还要对重点知识进行熟知
所以在学习过程中，书本上的内容知识帮助学生对知识有一个相应的了解，具体的重点知识还是需要学生进行记录，在记录过程中，不仅能对补充的知识点加深印象，同时还能让学生对知识更加了解。
所以补充知识点对于学生来说并不是一件坏事，在学生学习的过程中，不仅要将知识进行熟悉，同时对于补充的重点内容也要多进行梳理。
在做题过程中，如果遇到不会的题目，学生也要认真思考，将老师所讲的重点知识进行回顾，这样在解题过程中也能游刃有余。
笔者寄语
学生学习过程中，书本上的内容是为了让学生能对知识有着一定的了解，所以在教师补充的重点中，学生除了认真记录外，还需要将其进行整理背诵，这样才能真正掌握知识。
今日话题：你认为手写补充的重点知识是否应该提前印刷？（欢迎在评论区留下你的观点，图片来自网络，侵权可删除。）