很多人做事虎头蛇尾，有始无终。立下的目标，总是前功尽弃，难以达成。这样的状态持续久了，做人做事都难免失败？有什么好的办法解决这些问题吗？
心理学家曾经做过这样一个实验:将一个班级的学生随机划分为三个小组，并告诉每个小组的学生，他们的任务是前往十公里外的村庄，看看哪个小组先到达目的地。当然，实验者对每个小组的安排是不同的。
甲组学生不知道村庄到底有多远，实验者只是让他们跟着向导走就可以了。刚刚走了两三公里后，甲组学生中就有人开始叫苦连天，有的学生开始抱怨，整个甲组学生的情绪变得很低落且涣散。这样一来，甲组有了一种溃不成军之感。
乙组学生也有向导的指引，他们和甲组一-样只需要跟着向导走就可以了。但是不同的是，乙组学生知道他们距离目的地的村庄一共有十公里。但是也仅此而已，乙组学生除了跟着向导走之外也别无他法，他们不知道自己走了多少，也不知道还剩下多少路程。结果当乙组学.生走了不到一半的路程后，就开始有人叫苦不迭，行走的速度也变得越来越慢。有的学生估计快要到达目的地的时候，会鼓励其他学生振作起来，他们开始提起精神努力行走，速度也变得快起来。
丙组学生不仅知道自己距离目的地的距离有十公里远，而且在行走的路途中还有路牌的提醒，在路牌上有里程的标志。因此丙组学生既知道自己走了多少路程，也知道还剩下多少路程。这个过程，丙组学生都心中有数。结果是，丙组学生一路，上的精神状态都很好。而且当丙组中有学生感到劳累时，他们一看路牌就知道还剩下多少路程，就会提起精神继续走下去。
实验的最终结果也是显而易见的，丙组学生最先到达目的地，乙组第二个到达，只有甲组行走速度最慢。因此，心理学家把这种现象称为定位速效法，具体是指，在目标明确的前提下，按照步骤清晰的计划推进工作，不仅工作效率更高，而且达成目标的成功率将大大增加。
这项心理学实验向我们证明了，若想达成某个目标，做成某件事，除了要有清晰可行的目标，还需要一套与之匹配的行动计划。而且，行动计划的设计中，要注意将大目标拆分为一个个容易实现的小目标。通过有步骤的完成小目标，自然汇聚成最终的那个大目标，做事的成功率将大为提升。
【心图小总结】
定位速效法常常被运用在企业的管理上，用来实现企业目标的实现。作为企业的管理者，不仅要设定合理而明确的业绩目标，还要协助员工制定出步骤清晰的行动计划。在计划执行的过程中，管理者还需要随时关注员工的工作计划完成进度与问题，并且在必要的时候及时给予帮扶。所以说，不论是个人还是企业，没有具体行动计划的目标，往往是没有意义的。
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