本周五晚7:30，“课改中国行”与您不见不散。
综合性学习是什么？
为什么要进行综合性学习？
综合性学习如何教？
统编版教材一共编排了四次综合性学习，每一个年级一次，分别出现在教材的下册。主题分别有中华传统节日、轻叩诗歌大门、遨游汉字王国、难忘小学生活。不同的是，区别于以往教材把综合性学习放在每一册教材的最后，统编教材综合性学习是以单元的形式来呈现。
本周五（11月5日）晚7:30-9:00，中国教师报“课改中国行·新解新教材”第70场在线直播，特级教师倪鸣将为我们带来《小学语文综合性学习实施建议》。
本次直播，由河南省安阳市教研信息中心、江苏省建湖县教育局教研室、河北省青县教育局联合协办。（“课改中国行”公益师训会诚征线上、线下协办单位。咨询联系：15712959888杨智伟）
专家介绍
倪鸣，江苏省特级教师，江苏省南京市教学研究室小学语文教研员，江苏省“333”人才培养对象，江苏省教改先进个人，南京市劳动模范，南京市“斯霞奖”获得者，南京市学科教学带头人。曾在全国第八届青年教师阅读教学观摩活动中荣获特等奖，在第十二届“两岸四地”教学研讨活动中担任授课教师。主持省级课题《基于教材整合的小语专题教学实践研究》已顺利结题。多篇论文发表于《语文建设》等核心期刊，并被《（人大复印资料）小学语文教与学》转载。担任统编版《小学语文教师用书》编委、小语统编教材全国网络培训讲师、澳门中文教材“综合性学习”板块主编。现为南京师范大学校外硕士生导师。
讲座内容
语文综合性学习打破了长期以来形成的“以本为本”的封闭的教学模式，便于整合各学科的内容进行教学，利于学生拓宽视野、亲近自然、走向社会，给语文教学带来了更多的生机和活力。
讲座中，倪鸣老师将从苏教版、澳门教程、统编教材 三套教材开篇，引导老师们理解“小学语文综合性学习”的内涵； 立足课程标准，引导老师们思考“小学语文综合性学习”的价值； 聚焦统编教材，引导老师们规范“小学语文综合性学习”的实施； 回归儿童生活，引导老师们丰富“小学语文综合性学习”的内容。
福利介绍
“小学语文教学”钉钉圈子开通啦！
聚焦“语文要素教学”，特级教师开坛，名优教师解惑，更有海量教学资源，“课改中国行·新解新教材”公益直播，ppt、电子资源应有尽有，沉淀优质教研资源，集合统编小学语文教材最新最全资讯，做咱们小学教师自己的“朋友圈”！
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