孩子的一生是有发展性的，所以不能单单以当下的情况来判断孩子是否有出息，尤其是学习这件事。学生阶段的课程说到底是比较固定的知识范围，所以不存在很大的变化，因此关键就在于孩子到底愿不愿意学。有的孩子一开始学习成绩平平，但后来却追上去了，还有的本来成绩很好，也有可能变成学渣。
对此，资深小学老师说，孩子成绩好不好跟学习知识本身的内容和难度没什么太大的关系，因为大多数学生都不会拉开太大的差距。重要的在于孩子学习的方式，态度，这些人本身的因素，而这些主观因素在小学就已经在孩子身上显露出了。所以，老师直言：到了初中逆袭成学霸的孩子，都有这些共同点。
学习态度认真、踏实
老师说，自己刚入职当教师的时候，看待班上的学生也是会有偏见。比如当时有个孩子，整天也不会调皮捣蛋，很听话，每天都会按照老师的要求认认真真学习，完成作业，但就是不出成绩。连中等水平都算不上，看着就是努力跟成果不成正比，这个老师下意识认为，这孩子脑袋瓜不够灵活，所以才怎么学成绩都上不去。
不过后来慢慢有了提升，升上初中后，老师了解到这个孩子竟然在初二一跃蹦到了班上前几名。后来经过教学经验的丰富，这个老师认为学习态度真的能决定学习成果，哪怕是时间有点长。因为足够认真，踏实，才能把知识打下牢固的基础，厚积薄发就是这个道理。
不喜欢往后拖任务
小学生学习也不紧张，作业也不多，孩子又贪玩，所以都是被催着做作业，不然就会一直往后拖，就跟暑假作业一直拖到假期最后一天一样。但是这个毛病必须改，还要趁早改，小学拖延养成习惯，到了初中就更会拖，但是情况就不一样了。
初中学习的科目多，作业也繁重，如果一直把任务往后拖，就会越摞越多，越多越不想解决。尤其是知识难点，一个没解决，到后面就会有一堆没解决，难度更大，不想做的心思就更强，就变成了排斥学习。所以小学就要让孩子养成今日事今日毕，当时事当时毕的习惯，到了初中才不会因为突然加大的课业手忙脚乱。
学习独立性比较强
表妹和表弟小学时期写作业就是两个极端，表妹不用人看，自己全神贯注一会儿就写完了，表弟是写一个字抬一下头，非要家长在旁边一道题一道题的辅导，恨不得替他写才能写完。表妹永远是自己把学习放心上，主动完成，表弟是不催就会选择性忘记。
当然两个人之后的成绩差距也是越拉越大，因为到了初中学生多，老师事情也多，没办法像小学时候那样还给孩子一个字一个字指导，这就非常考验孩子的自觉性和独立性。