2020年暴发的新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情向当今世界发起严峻挑战。疫情对全球160多个国家和地区近12亿学生造成了不同程度的教育中断。随着各国学校停课、封校等抗疫措施的逐步实施，人类历史上规模最大、时间最长的在线学习实验在全球范围逐渐展开，以解决学校关闭带来的教自问题。新冠肺炎疫情使全球教育发生了格局性变化，在线学习异军突起、开放教育脱颖而出，中国国家开放大学作为开放教育体系的领导者，倡议全球开放大学通过此次在线学习实验的宝贵经验，集合世界范围在线教育实践，联合五大洲有代表性的14所开放大学和国际组织，以及两所有代表性的传统普通大学的领导者就疫情以来及疫后时代大学的发展和行动计划展开讨论，分享在挑战和机遇中的战略构想与前瞻预测，共同撰文、重磅推出《超越远程教育：世界开放大学校长谈疫后发展趋势》一书。
本书从疫情期间在线教育对全球教育系统的支持出发，通过对开放教育推动各国的经济发展，满足学习者职业需求，扩大受教育群体、增加高等教育机会，促进各国高等教育体系改革、致力于向数字化转型发展等职能的分析，彰显了世界范围开放大学对于人类教育事业的影响。
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