导语:

相信所有的父母,都希望自己的孩子能够积极的面对所有的问题和困难。除此之外,在社交方面也希望孩子能够

游刃有余,

结交到更多的好友,在他们需要帮助的时候,会有更多的人

伸出援手。

但是并不是所有的孩子都能

如父母所愿,

有些孩子在社交方面会表现出相当的困难,由于

天生的性格

以及

后天环境的影响

。部分孩子喜欢独处孤僻,不愿意

融入群体。

有些孩子甚至连知心的朋友

一个都没有,

这也让很多家长感到十分的困扰,毕竟现在是

合作共赢的

时代,如果想要取得更多的成功,则必须要在

社交方面

具备

相当的能力。

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在现实生活中,有些孩子总是表现得非常排斥他人,在交际方面非常害怕,不敢在大庭广众之下说出自己的想法。简而言之就是在社交方面表现的非常差,那么到底是什么样的原因造就成孩子如此的现象呢?

01

为什么孩子会出现社交困难

孩子在社交方面出现了困难是多种多样的,而背后的原因也值得家长们的深思。先天与后天都能对孩子的性格产生很大的影响,而导致的后果,就是在社交方面表现的截然不同。

1、性格内向

孩子的性格分为内向和外向,有些孩子受到遗传的影响,性格非常内向,不愿意与人交流,经常喜欢独处,即使遇到再大的困难,他们也喜欢一个人去面对。

这样的性格也造成了孩子在社交方面出现了很多的障碍,虽然孩子的同龄人会在幼儿园学校不断地出现,但是由于孩子内向性格的原因,很难与他们成为真正的朋友。

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2、模仿行为

孩子与生俱来具有模仿的能力,尤其是对于身边的人,父母是孩子最亲近的人,如果父母也是内向性格的人,而且平时在家里也不善于交流和沟通,那么孩子自然而然也会学习父母的习惯。

不善于沟通和交流从本质上没有什么对和错,但是在如今的时代,外向性格的孩子要比内向性格的孩子更容易获得成功。

3、受到过创伤

如今的校园霸凌事件,在电视上一次又一次地播出,虽然很多家长觉得这样的现象离自己的孩子很远,但事实上它就存在了我们的身边。

很多孩子在社交的过程中,被同龄人或者年龄稍大的孩子欺负过,在他们的心目中便会留下深刻的阴影,他们会把自己的心门关起来,不愿意再与外界进行交流,这也造成了孩子社交困难。

4、语言表达能力弱

虽然语言表达对于大部分的孩子来说非常简单,但是有部分孩子在表达方面的确有所欠缺。孩子的内心想法是丰富的,但是由于缺乏逻辑语言组织能力,所以他们也不敢轻易地开口。

久而久之孩子的性格便会产生微妙的变化,同时在社交方面他们也不太愿意参与,内心深处生怕自己说错了,招来别人的嘲笑和鄙视。

02

社交困难有哪些影响

孩子如果在社交方面困难,对他们的生活、学习和工作,都会产生一定的负面影响,而且这样的影响可大可小,有些严重的甚至会让孩子产生自卑的性格。

1、得不到帮助和认可

群体的力量永远大于个人的力量,即使个人能力再强,也无法克服所有的困难。社交困难孩子没有很好的朋友,在他们遇到困难时也得不到任何的帮助。

即使孩子通过自己不断的努力克服了困难,他们也不会得到欢呼之声,在得不到帮助和认可的前提下,孩子的竞争心就会逐渐被削弱。

2、产生自卑的性格

在社交方面困难的孩子往往孤立无援,也往往会在人生的前进中迷失方向,被各种各样的困难所打倒。久而久之孩子就会对于自己的能力总觉得不足。

自我否定的情绪积累到一定程度,孩子就会产生自卑的性格,一旦有自卑的性格还是对于任何的事物都会保持消极的态度。

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03

家长应该如何帮助孩子

家长如果想让孩子提高社交方面的能力,那么在平日的生活中,就要做到及时地观察,及时地干预,同时多为孩子创造一些社交的环境,以利于他们的健康成长。

1、教会孩子正确地表达

在语言表达能力方面,家长一定要注重孩子的逻辑能力,尤其是孩子三岁以后自我意识开始逐渐增强。家长就应该多陪伴孩子,同时与之多沟通和交流。

在交流和沟通的过程中,家长还能发现孩子性格的变化,与此同时让孩子多组织语言,多将自己内心真实的想法表达出来。

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2、多阅读,多学习

阅读不仅可以帮助孩子丰富知识,同时也能提高孩子的语言能力。通常来说,无论是绘本故事还是文学作品所用的语言都比较丰富。

孩子在阅读的同时会潜移默化地受这些文字的影响,进而提高了自身语言的组织能力,学会正确的表达方式。

3、多创造社交环境

家长可以利用孩子的业余时间和孩子一起到广场、公园附近进行散步游玩,一方面让孩子舒缓学习方面的压力,另外一方面也能让孩子结交到更多的朋友。从朋友的身上,孩子能够学到交流的技巧。

除此之外,家长也可以利用寒暑假的时间邀上三五好友和孩子一起外出旅游,在开阔孩子视野的同时,也提高了孩子社交方面的能力。

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结语:孩子的社交能力是要通过日积月累形成的,并非一朝一夕就能够提高。家长一方面要教会孩子如何表达自己内心的想法,另一方面也要多创造社交的环境,让孩子有机会和同龄人乃至长辈进行交流和沟通的机会。只有在不断的实践环节中,孩子的社交能力才能增强,孩子才能从社交中得到更多的益处。