↑ 蓝媒教育对话北秀小学校长——范晓红
北秀小学校长 范晓红
走进北秀小学满眼的绿色映入眼帘，四幢青瓦白墙颇具园林风格的教学楼掩映绿荫之中。
行走校园幽静小径，多个特色文化小景让你驻足欣赏，听着耳边鸟鸣声、闻着时时飘过的清香，感叹在这环境下学习的师生多幸福啊。
移步操场被扑面而来的运动文化所包围着：一幅幅高难度的花式跳绳运动瞬间被定格、一个个跳绳记录被超越、一张张图文并茂的花式跳绳动作介绍被高高挂起，让人触摸着学校特色运动的脉搏。
作为全国体育联盟特色示范学校，拱墅区“三跳”比赛的冠军学校，高品质开展校园体育成为北秀小学一张“金名片”。
作为一所建校只有36年却经历三种不同管理体制的公办小学，打造老百姓家门口的好学校，让每个孩子享受优质、均衡、品质的北秀美好教育。
范晓红校长认为：“构建符合校情、生情、学情融五育并举的‘秀美课程’体系，不仅是学校‘软实力’体现，也是学校实现‘弯道超车’的利器，更是诠释‘做优秀的自己’办学理念的基石。”
项目学习融课程
鲜活党史入心间
立德树人作为学校的根本任务，学校德育始终秉承以课程视角开展育人活动。“当历史脚步迈入2021年，在建党百年意义深远的时刻，学校将红色教育融入学校STEM课程体系中，让学生在项目学习中，经历浸润式体验学习成为‘红小孩’，树立正确的价值观、培养新时代少年浓厚的家国情怀。”范晓红校长说道。
学校每年推出拍摄“千人全家福”活动课程。一张“全家福”的诞生，学生历经人人参与依据主题绘制设计稿的征集、班级海选入围学校前30幅创意设计奖角逐、最后师生投票新鲜出炉本届“十佳设计”和“最佳设计”。
由六年级学生承担将“最佳设计”稿放样到学校操场重任。学生组建的放样组历经多次计算论证、反复测绘，在老师的引导下完成实地放样，由学校航拍社成员掌控无人机实施航拍工作。
2021年一幅“红船驶过百年，一路创造辉煌”的巨幅“全家福”呼之欲出，北秀师生以真挚情感无比震撼的方式向建党百年献礼。
每年的“全家福”活动课程历经一月之久，师生在零彩排下一次走位成型。当巨幅照片定格在操场，这是学生浸润学习成果的最好评价。“全家福”德育活动课程从2016年推出至今历经六年之久，主题紧扣育人目标、学生站在课程实施的中央，让学校的德育成效落地看得见。
分管教学的吴瞻虹副校长告诉记者，学校“秀美课程”体系中综合实践活动课程基于STEM课程理念构建、实施。每学期实施的主题有所不同，但是，学习方式以项目化学习推进。本学期开展“做一红物品，学一段党史”的主题综合实践活动课程学习。
各年级学生在真实问题情境驱动下，在合作、探究、体验的学习中展开，孩子们手中诞生了富有灵动的“红物件”，孩子们以自己方式理解所做物品与中国共产党的联系，从孩子的视角讲述中国共产党百年风华的历史，学党史跟党走的种子已深入人心。
走进一年级展区，无数缀满红五星的丝带从上空垂挂而下如瀑布倾泻而下，汇成星火燎原之景；
二年级孩子们的作品陈列于楼道一侧墙上，延台阶而上形成“小手握枪 红心向党”行进式枪支博物馆，感受党领导下中国军队武器的发展历史；
三年级孩子用制作沙盘展现红军长征途中的重大历史瞬间，气势磅礴让人惊叹；
四年级孩子以制作红军长征穿的草鞋，感受红军长征途中的不易与伟大，从作品的布展中依稀可见；
五年级孩子以艺术方式——刻纸技艺，铭刻下百年来中国共产党创造的一个个光荣时刻；
六年级红船展区让我们看到学生精心设计心中的“红船”，经历从图纸到成品的过程，艘搜红船在学生手上的诞生，让学生理解伟大政党诞生对中国站起来、富起来、强起来的深远意义。
skipping rope
绳韵校园展风采
健康童年好品质
“一绳在手，健康就有。”在北秀，花样跳绳是学校普及的新型体育运动项目。每个孩子一年级进来，就人手一根跳绳。让孩子爱跳绳、会跳绳、能跳绳，跳出快乐与健康是推进的运动目标。每年运动会开幕式，全校千人齐跳绳场面壮观震撼。
6年前，北秀小学加入全国体育联盟。正是在这一契机下，花式跳绳之花在北秀的校园孕育而绽放。“花式跳绳只需要一根绳就能运动，不受场地要求限制。最重要是此项运动对孩子的长高和协调性、特别是将音乐与运动融合起来，实现以体育人、以美育人的有机结合。”范校长兴奋地说道。
“我们学生会跳绳，包括我校长在内每个老师也都会跳不少于5种的花式跳绳，我们亲身感受跳绳的独特魅力。”范晓红校长说，运动是人生百分百的“1”，拥有“1”才能增添无数个“0”成为人生赢家。
据教授跳绳的翁育青老师介绍，学校推出花式跳绳这一校本课程，不同水平段的学生进行不同要求的花式跳绳内容学习，每周一节绳韵课。每个水平阶段必学内容与学校自创的大众等级规定套路一、二、三级内容接轨。为了让学生跳出趣味、感受绳韵，体育老师在教学、练习中用心良苦花费心思。
“跳绳其实是比较累的项目。我在课堂中就是低段以趣味性为主让学生喜欢上跳绳，比如跳绳游戏、跳绳挑战赛，让学生体验到成功的喜悦；中高段学生能力已经得到一定发展，再以合作的形式，组队把学过的动作串联起来，编成绳操并展示出来。”
翁育青老师还补充，学校提供了丰富的平台给学生展示跳绳：每年5月，全校的全员运动会上会设置多种花样跳绳比赛项目；元旦“绳彩嘉年华”是孩子们的最爱；开设“绳韵”社团，给具有跳绳天赋的孩子更多学习展示的舞台。
在“文明其精神、野蛮其体魄”的北秀体育精神指引下，学校打造魅力运动的校园体育文化，让北秀学子不仅享受运动带来的快乐，还不断提升学生身体运动素质。
杭州市足球特色学校、杭州市小学女子篮球冠军、拱墅区田径运动会小学组冠军，每一座奖杯见证荣获殊荣的时刻，每一块奖牌凝聚取得成绩所付出的汗水，每一张奖状是对北秀学子投身运动的肯定。“我运动 我快乐”成为北秀娃健康童年的美好记忆。
倾囊相授出新秀
秀美教师展新颜
“办一所有教育‘温度’的老百姓家门口好学校。”范晓红校长告诉记者，作为一所师资平均年龄31岁的年轻学校，向着办学目标迈进只能脚踏实地，塑造一支专业过硬的教师队伍尤为重要，教师的专业进步是学校的第一动力。
范晓红校长直言：“33年教龄的我对孩子、教育都怀有深厚的情感。多年管理岗位的我，对每一位扎根北秀教育的同仁充满尊重与珍惜。”
“做优秀的自己”不仅是学校对学生的自我目标，也是对每一位北秀老师自治自育的专业进步要求。范晓红校长每年给学校百位老师手写书信坚持六年，信中字里行间记录校长眼中老师的成长点滴，鼓励与期待在朴实的文字间真情流淌。
范校长表示，在这信息时代用这样传统的方式，传递这一份温馨与期待，希望每一位读信的老师感知无论身在何处，校长都会关注并助力于你‘成为优秀的自己’。
2016年8月加入北秀小学的唐玲燕老师，在短短三年时间里成长为区教坛新秀。她直言，学校众多优秀教师的言行影响着她、学科团队的凝聚力感染着她、独当一面完成项目任务锤炼着她、珍惜每次学习机会提升着她，渐渐地更大的展示舞台就眷顾了她。
“优秀的教师必须具有课程领导力”唐玲燕老师铭记校长曾在给她书信中的这句话，短短一行字犹如一盏航标灯，指引她把学校的航模社团研发成为省级精品拓展性课程。
正是在实践探索之路边做边反思，让这位年轻教师对课程认识有了跨越式的提升。去年学校派她前往美国学习STEM课程，不仅拓宽她的课程视野，同时成为学校推进STEM课程的骨干教师。
年轻的唐玲燕老师是众多不断挑战自我优秀北秀教师的一个缩影，这些年轻教师的成长见证教师发展带动学生发展，师生共同发展定会带动学校发展。
每一位北秀人扎根这块清新的教育沃土不断耕耘，乘着五育融合这辆新时代的教育“动车”，师生一路向前驶向北秀美好教育的彼岸。
小编说明
监制 / 楼亮
审核 / 秦思汉
编辑 / 陈雨潇
版式 / 陈雨潇
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