今天看到有位家长发布了一条信息（如上图所示），说是两个孩子共有49个学习群，占据了个人生活的全部，实在是到了快要崩溃的边缘，真的希望两个孩子快快长大，那样就可以退群了，这位家长的遭遇在当今的教育环境下应该是具有普遍性的。
今年年初的疫情特殊时期，所有中小学生的现实课堂学习全部改为了居家线上学习，这样的学习延续了数月。很多学校根据自身实际情况开展线上授课教学，为了让线上教学取得效果，学校要求每位学生建立微信群或钉钉群并同步进行网上听课。
也有很多学校先是根据教育部要求开展线上自我学习，但最后也都是改为了本校的网上授课，也是要求每位学生建立微信群或钉钉群并同步进行网上听课。为了所授学科取得应有的成效，各科老师也都是纷纷要求建立了各自学科的微信群或钉钉群。
同一学科又有不同的微信群或钉钉群，比如：打卡群，课堂作业群，家庭作业群，作业检查群，作业批改群，作业上传群等等不一而足，所有学科加起来还真有数十个，实际上，线上学习期间，经手这些群的基本上都是家长，成天忙得团团转。
家长们本指望疫情结束孩子正式回校上课后，这些微信群或钉钉群也会随之解散，不曾想，这些群不仅没解散而且还被继续沿用，跟疫情期间没有什么两样，甚至还有过之而无不及，这也正是现阶段网上热议的家长抱怨老师什么都发群的原因所在。
在现行的教育招生考试制度下，考试分数成了决定学生一切的关键因素，而这个关键因素又将希望学生考得好分数的老师和希望孩子考得好分数的家长紧密连在了一起，这本身没有错，也是家校形成合力共同培育学生和孩子的具体体现。
但问题是，如果老师将所有与学习相关的事项统统地通过微信群或钉钉群发布而且有些还是不管家长有无时间或者有无能力都必须要完成的，这就显得有些过分了！家长每天都要“经营打理”那么多的学习群还真是到了崩溃的边缘！难着呢！