随着社会的发展，教育的进步，很多家长认为孩子应该赢在起跑线上，陆续加大了对孩子的教育投资和关注。不少家长和老师之间都存在着家长群，这本应该是一件好事，然而最近却闹出了一件事。近日，江苏一家长称老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作，大呼“我就退出家长群怎么了”。家长群里出现的问题，引发不少家长共鸣，事实上，老师的压力同样不小。本应是家校沟通桥梁的家长群，无形间成为“压力群”。
社会进步使得信息沟通更方便，但是现在家长群的性质需要重新定义，分工不明确，同时很多事情也变味了。其实，家长群就是用来沟通作业和学校一些通知的，其他无关的问题不应该在群里多说，家长要注意自己的言语，逢年过节可以带一句祝福和问候，但是平常的沟通没必要溜须拍马，逢迎谄媚。另外，老师也应该端正自己的态度，公正处事，不要因为个别家长表现得热情，给了好处就给孩子特殊照顾，这样只会助长一些家长拍马屁、走后门的不良之风。
最重要的，作为一个人民教师，对待自己的学生应该是一视同仁的。不要因为成绩的好差，还有家长表现的好差，就对孩子实行区别对待。同时，家长也不要想着给老师好处，夸赞老师，就能让老师多多关照自己家的孩子，这不仅是三观不正，有时候更是违法的事情，比如过节给老师送礼送红包。这件事一方面这会让老师为难，另一方面也会带坏孩子。孩子从小就在这种环境中成长，长大后很容易习惯走捷径，这将会形成很危险的犯罪诱导力量。
家长和教师应该职责分明，教师负责的应该是知识层面的学校教育，家长负责的应该是为人处世的社会教育，二者不应该越界，才会对孩子的成长更加有利。批改作业本应该是老师职责范围的事情，且不说将这项任务给了家长是不负责任，让家长辅导作业也是强人所难。虽然家长现在的知识水平都提高了，在作业上能够给孩子一定的指导，但是仅限于表面的知识更正，更深层次的知识理论和系统学习的方法，很多家长是不能胜任的，更比不过老师的专业教育。
同样，家长也不要过多干预老师对孩子的教育，你把孩子送进学校，就是为了学知识，让他将来更有知识有能力，这其中的知识教育方式应该是老师来决定，在不出现重大偏差与问题时，家长不应该强行把更多压力带给老师。有些家长总爱麻烦老师，比如问老师自己的孩子为什么在学校表现不好，孩子的成绩为什么那么差等问题，这些问题可以适当时候私下与老师沟通，协商解决问题，不要在休息时间多打扰老师，老师也有自己的休息时间。
家长要记住，有些能在家庭教育里解决的问题，不要都推给老师，多与孩子做好沟通，多关心孩子的身心健康，把家庭教育落实到位，针对孩子问题好好思考再解决，少运用一刀切的方式，才会让家庭教育事半功倍。学校与家庭教育应该是职责分明，协商共进，而不是互相推诿，双方受累，连累孩子在中间左右为难。给孩子好的家庭环境，才能让孩子更好成长，家也需要房子来充当物质载体，买房子就选房拼客，线上拼团更实惠，快快加入吧！