每逢周末，与姐妹们成群结队打卡网红店的曾经，如今已变成拖着家里“神兽”飞奔打卡网红辅导班的现在（老泪纵横ing）。
关键是，很多情况下孩子不开心，家长也跟着不快乐。想到我们80后的童年，虽说没有辅导班、没有兴趣课，如今身边的朋友不也照样“十八般武艺，样样精通？”
孩子A：“妈，周末是不是又得去上钢琴课啊……”
孩子B：“妈，过两天是不是就能去弹琴啦？”
看似一样的对话，本质上却有着“天壤之别”。后者已经在兴趣的基础上，给予了孩子主动学习的动力，最后的教育结果也会截然不同。而能做到后者的孩子，少之又少。
站在家长的角度，很多时候都怕当初“没倒逼孩子一把”而耽误了孩子前途，不惜“奉上”最优的教育资源，除了给予孩子们的“标配”辅导班之外，甚至还有家长买房搬家，为孩子提供“高配”的教育资源和升学条件。
可家长不断向孩子施压，究竟是为了满足孩子真正的对知识、兴趣爱好的追求？还是只为了平息自己的焦虑情绪呢？
相信对于不少家长来说，“鸡娃”这词已经不陌生了吧。鸡娃，就是给孩子打鸡血，不断给孩子安排学习和培训，生怕他落后于人。就像之前那个关于孩子英语词汇量的段子，有家长提问说：“孩子4岁，英语词汇量只有1500左右，是不是不太够？”有人回答说：“在美国肯定是够了，在海淀肯定不够。”
不知不觉间，大部分家长都陷入了这样的“循环”：给孩子上最好的小学，以争取上最好的初中；上最好的中学，以争取上最好的高中；上最好的高中，以争取上最好的大学……就这样，家长一门心思都用在提升娃的成绩上了。
讲真的，这届家长和孩子真的太焦虑了！教育，难道就只能靠传递焦虑而已吗？
实际上，教育并不是靠传递焦虑来实现的，而是靠兴趣。兴趣的力量是惊人的，是学习热情的来源，也是持续学习的保证。让孩子发自内心且有自主性地去学习并获取知识，才是各位家长们希望看到的。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”那么，我们应该如何培养孩子的兴趣呢？主要可以从这两点入手：
首先，不要为了报班而报班。很多家长一看别人孩子在上课就着急，想给孩子体验不同培训班，以此发现孩子的兴趣点，但如果报的太多，孩子的精力是分配不过来的，容易分散孩子的专注度。
第二点，也是最重要的一点，学会进行非暴力沟通，培养孩子的坚毅性。美国心理学教授安琪拉·达克沃斯通过研究很多成功案例，得出了“坚毅理论”。一个人能获得成功，取得成就，主要靠天赋和努力。如果不努力，再高的天赋，也很难将一门手艺学精。在其他条件同等的情况下，坚毅指数越高，一个人越有可能获得成功。其实，我们大部分人智商都差不多，培养孩子的“坚毅”，才是让孩子发展兴趣，获得成就的重要因素。而在这个过程中，也离不开父母的引导与沟通，以及合理的内容挑选。
“当今时代，无论什么行业都在和互联网接轨，我相信编程在未来一定是非常重要的，得让孩子先人一步。”随着人工智能越来越普及，相信不少家长都有了让孩子学编程的想法。想培养孩子的逻辑思维、综合能力，家长的出发点是好的，但如果稍不注意，就会变成“强迫”孩子学习。
实际上，教育孩子，还是要从兴趣入手。《大圣陪你学AI》就是提倡通过培养孩子的兴趣，让孩子愉快地学习人工智能知识。
什么是《大圣陪你学AI》？让我给大家细细地道来。这是一本百度推出的青少年AI（人工智能）科普读物，由百度首席技术官王海峰作序、百度副总裁徐菁等编写，并受到多位教育专家联袂推荐。这本书从少儿编程的角度出发，把《西游记》里的经典桥段变身为孩子们的“AI小课堂”，例如图像分类识别妖怪、物体检测寻找人参果、声音分类辨别警报声等等。
比如书中这段，师傅被妖怪抓走后八戒分辨不出是何妖怪，赶紧向大师兄求救。悟空借EasyDL中图像分类的“火眼金睛”，一步一步教八戒如何上传豹子精、老虎精、狮子精的照片，用照片来训练妖怪识别模型，并最终通过八戒拍下的妖怪照片，找到了抓走师父的黄风怪，成功救出师父。
图片截取自《大圣陪你学AI》教学内容
孩子们看故事学AI本领时，还可以用百度零门槛AI开发平台EasyDL，用书里的知识，在平台上进行实操练习。例如用图像分类能力完成对自己家庭成员图片的自动分类；用声音分类技术辨别小猫、小狗的声音；并可以自己尝试打造人脸识别门锁等等有趣实践。当然，除了书中所讲，孩子们还能利用自己的聪慧才智学会举一反三，在自己的奇思妙想下实践创造出如“糖果分类模型”“乐器声音分类模型”等自己感兴趣的小模型，这样就更加get到了AI的魅力。
百度《大圣陪你学AI》上市两周登京东新书榜第1位
《大圣陪你学AI》通过将AI知识融入《西游记》中的经典片段来吸引孩子的兴趣，比起学习枯燥无味的纯理论，这样的方式实在是太有意思了。别说现在的孩子会喜欢，作为看《西游记》长大的我，都蠢蠢欲动哈哈！
人工智能的兴起，一度也引起了人们的焦虑，担心自己的工作被机器所取代，也担心10 年、20 年后，自己的孩子无法与人工智能竞争。但融入才是最好的竞争手段，在人工智能势不可挡的浪潮中，让孩子从小开始接触、了解、学习人工智能势在必行。而“兴趣”二字，正是孩子们扣响人工智能世界的敲门砖。
中小学信息技术课程国际级课改专家樊磊在谈到中小学人工智能教育难点时提到，“人工智能是一个涉及范围广、思想方法深刻复杂的主题，而中小学生认知能力和时间都比较有限。”他对《大圣陪你学AI》给予了肯定，“没有死板的公式代码，而是将图像识别、语音识别比作火眼金睛、顺风耳，能很快地将中小学生带入人工智能的旅程。”
可以说《大圣陪你学AI》是青少年学习和理解人工智能的第一本入门书籍，而且“故事+实操”这样让孩子独立学习的方式，也是培养自学能力的好机会。自学能力强的孩子，将来学习新技能也会又快又好，可以说是一举两得了！
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