教师资格面试考核包含结构化面试、试讲和答辩。其中任何一个环节出了问题都会影响到面试的结果。以下几种表现都是面试不合格的表现。大家不要踩雷！
1 答非所问
这种情况大多出现在结构化面试环节，考生由于没有听清题目或者没有给自己充足的思考时间就贸然作答，从而出现答非所问的情况。
2 严重缺时
这主要体现在试讲环节。试讲的时间是十分钟，如果考生在五分钟之内就结束了自己的试讲，考官可以直接判定不合格。因此，考生要特别注重时间的把握。
但是近两年经常会出现试讲到一半被考官打断的情况，这种情况的缺时排除在外，不视为是不合格的表现。
3 未完成试题清单上的要求
试题清单上所列出的试讲要求是串联整个试讲的线索，例如需要适当的板书、需要设计互动环节、全英授课等等。如果考生在试讲过程中漏了试题清单明文规定须展示的某个环节，这势必会造成比较严重的扣分。这就相当于一个试卷总共就两三道题，你还空了一道。
4 频频冷场
在面试考试过程中，由于紧张导致的忘词是很正常的，这个时候要赶快调整自己的心态，让自己放轻松。可以通过布置练习题或者让同学们审题为自己争取一些思考的时间。不要想着和考官进行互动或交流，毕竟考官不会配合考生的试讲， 甚至会摆出很严肃的表情。这个时候考生需要做的就是整理好自己的思绪，不用琢磨考官的心思。
5 试讲出现口误置之不理
面试出现口误的情况是正常的。面试中出现口误，也不要慌，继续回答问题，寻找合适的时机补救口误就行。那口误如何补救呢?针对面试口误这个状况给大家介绍几种补救技巧。
（1）重新讲一遍
如果考生意识到错了，就要诚实地加以纠正，不要为了面子而置之不理，最好的办法就是按正确的讲法再讲一遍。只要很自然地加以纠正，就会得到面试官的理解。
比如用反问的语气问学生：老师刚才讲的内容有没有什么问题？以提问学生的方式纠正自己的口误也是一种不错的方法。
（2）调整语境
在面试时，如果说错了话，有时可以采用调整语意，改换语气等方式予以补救。
例如，考生本要说“我们要注意这个字的读音，不能读成XXX”，口误说成了“我们要注意这个字的读音，读成XXX”，就可以这样说“我们要是读成这个发音就是错误的，大家一定要注意”。
只要考生反应敏捷，应变及时，就可以起到不露痕迹的纠错效果。
紧张的面试过程中，进行纠错不是容易的事，所以考生尽量不要出错或是少出错，做好应试准备就可以了~
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资料：敏试教师资格