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关良生平
1909年 入广东南强公学。
1912年 在圣公会,金陵中学读书。
1917年 随兄东渡日本,
先后入川端研究所师从画家藤岛武二,
转入“太平洋画会”
师从中村不折先生学习素描和油画,
尤喜爱西方的梵高和高更的绘画风格。
1923年 毕业于东京太平洋美术学院。
归国后,任教于上海神州女学。
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1926年 参加北伐战争,
担任国民革命军总政治部宣传科艺术股股长。
在上海美专任教之余常欣赏京剧艺术,
偏爱画戏剧人物,并拜师学戏,
增加戏剧人物画创作的生活积累。
1937年到昆明任教于国立艺专。
抗日战争爆发后他辞去公职,
长途跋涉去西北诸地考察石窟艺术,
沿途卖画为生。
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不知多少次听到有人疑问——
关良的画有什么好,
像小孩子画的那样。
这问题很难回答,
有的说,许多人说好啊!
连郭沫若、茅盾、老舍
等大文学家都为他题画,说好!
齐白石、黄宾虹、潘天寿等大画家
都与他相互品题赠画呢!
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要是国人说的不算,还有,
德国人主动为他出画集并付与丰厚稿酬,
中国画家有这待遇的,仅有齐白石和关良。
你敢说不好?有人干脆就说,
有名就好,值钱就好!
其实,这些说法只说出了画好的结果,
好在哪里还是不甚了了。
还是问题本身就给出了答案——
好在像孩子画的那样。
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这倒不是像“老莱子娱亲”
的那种让人恶心的假孩子,
而是对艺术痴迷的赤子之心。
可以说,关良的画是玩出来的。
他17岁随二哥去日本,
不学热门的化工专业,
硬是报读好玩但就业机会渺茫的美术。
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后来跟从藤岛武二学画,
课余就学小提琴,
当然不是为了考级啦,
就是贪好玩呗。
“三岁定八十”这话一点也不假,
关良小时候在南京,
爱到“两广会馆”看京剧,
这就注定了他一生玩京剧、画京剧。
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不是一般的票友而是拜师学戏,
买回髯口、马鞭、靴子,
吊嗓子、摆功架,来真的。
这样画京剧和拿照相机拍几张剧照回来画的,
自然是大有区别。
要么不玩,玩就玩得精,
深入其中,寻根究底是关良的态度。
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他说:“我们若是认识了
现代绘画的理论与现代精神的话,
那时是绝对不会误解现代艺术,
毒骂现代艺术的。
一个画家是要有充分的教养的,
尤其是在现在来说,
不然他就是一个工匠。”
这话很温和地批评了
那些毒骂现代艺术的大画家。
关良就是这样一个有教养的好好先生,
完全沉醉在艺术世界里,
他的画里表现的,
就是他所有教养的总和。
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我不知道关良有无读过鲁迅致李桦的信,
鲁迅的意见也并非圣经,
但可以帮助我们理解关良的选择。
“现在有许多人,
以为应该表现国民的艰苦,
国民的战斗,
这自然并不错的,
但如自己并不在这样的漩涡中,
实在无法表现,
假使以意为之,
那就决不能真切、深刻,
也就不成为艺术。
所以我的意见以为,
一个艺术家,
只要表现他所经验的就好了,
当然,书斋外面是应该走出去的,
倘不在什么漩涡中,那么,
只表现些所见的平常的社会状态也好。”
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关良是幸运的,抗战期间,
郭沫若等一批文化人
支持他在成都办京剧人物画展,
卖了画有钱去考察山胜古迹。
20世纪50年代,
苏式美术一派独大的时候,
他却有机会与李可染带着水墨画访问德国。
虽然,“文革”中他也受到冲击,
将自己心血之作用水泡烂冲进厕所里。
但比起许多在漩涡中的画家幸运多了。
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当艺术不堪功用重负的时候,
艺术家就要挣脱羁绊,
企图不受任何束缚,
自由地表达,追求艺术的本体。
显然,完全不受任何条件约束
的艺术恐怕是没有的,
但是,只要有艺术存在,
这种没有终极目标的追求是
永远不会停止的。
如果我们也用孩子的眼光来看画,
相信会离艺术的本质近些。