在南阳滋养堂国医学校袁老师的经方课堂上，学生们聚精会神地听着，袁老师手中拿着一张西医的检查单，他的声音洪亮而富有激情：“这个西医的检查单呀，指导不了我们中医诊断。”
他继续解释道：“这些西医的病名，跟我们中医的症型是不一样的。你比如说常见的慢性胃炎，这是西医的诊断。我们中医诊断的话，是要寻根的。”袁老师用生动的比喻，让学生们理解中医诊断的独特性：“比方说，你肝郁克脾啊，还是脾胃有湿热呀，还是脾胃阳虚呀，等等，都可能出现西医慢性胃炎的一些症状。”
他强调：“那么我们治疗的话，就绝对不是消炎这么简单了。”袁老师详细阐述了中医的治疗原则：“肝郁的话，我们要疏肝；湿热的话，我们要清利湿热。明白吗？”
袁老师用通俗易懂的语言，将中医的精髓传授给学生们：“中医呢，它是一门独立的学科。那么就跟我们说中国话，跟人家的英语呀俄语呀它就是两种不同的语言。你不能拿咱们的汉语发音去套人家的语言，那么，这样你也学不会，那就是这个道理。”
这堂课不仅仅是知识的传授，更是对中医文化自信的传递。袁老师的话语中透露出对中医的深厚情感和坚定信念，激励着每一位学生去深入探索中医的奥秘，传承和发扬这一古老而伟大的医学体系。
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