在世俗的认知中，年近30，早已是结婚生子的年龄，但有这样一位女士，汤玲中，她自小怀揣医学的梦想，即使经历了四年日本名古屋大学留学，六年的工作创业，她也始终不忘初心，在28岁时，加入高考大军，并成功上岸广东医科大学，该校也是她10年前高考填报志愿时的目标高校。
这所高校到底有何魔力？能够吸引汤玲中两度报考。在小编看来，这与广东医科大学在医学方面的雄厚实力不无关系。
“大学之大，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。师资是一所高校办学发展的基础所在。广东医科大学共有专任教师1411人，其中包括有国家杰出青年科学基金项目获得者、国家优秀青年科学基金项目获得者、国务院政府特殊津贴专家以及全国模范教师、全国优秀教师等众多优秀人才。
由此可见，广东医雄厚的师资队伍不仅可以醉心科研，并有所斩获，也能为该校学生提供一流的教育教学水平，在教学和科研的冲突下，找到了完美平衡。
此外，作为医科大学，广东医科大学良好的教学科研条件，也为该校人才培养提供了坚实的底气。据了解，广东医科大学建有省级实验教学示范中心19个，还专门建立了占地1万多平方米，设备齐全的临床技能培训中心。这一技能培训中心的建设，不仅为教师教学提供了有力的抓手，也大大提升了学生的实践能力。
并且广东医现有5所直属附属医院，其中广东医科大学附属医院是广东省高水平医院建设首批9家医院之一，7所非直属附属医院、11所非直属临床医学院，合作教学机构更是遍布广东省各地，建设有良好的校院协同育人机制。也就是说，该校学生不仅能够在技能培训中心中锻炼自己的实践能力，还可以深入医院，直面病人，在一线临床医师的指导下，精进医学专业能力。
如此看来，广东医科大学师不仅师资力量雄厚，其教学条件和育人能力更是出色，难怪汤玲中十年间心志不改，始终将广东医科大学作为自己心目中的理想院校，并顺利如愿。像这样的优质高校，自然也值得大家在报考时重点关注！