人大附中航天城学校校长周建华说过这样一番话：“小学重在陪伴、初中重在尊重、高中重在放手，家长投入的精力越往后应该越少”。
周校长一语道破了教育的真相：在孩子年幼时，给予亲密陪伴，在孩子长大时，学会得体地退出，才是对孩子最好的教养。
好的教育是讲究序位的，很多家庭教不好孩子，往往是把顺序搞错了。
在孩子小的时候，很少花心思陪伴孩子，等孩子长大后，也不懂得逐渐分离出来。
这种不恰当的教育方式，让孩子童年生活贫瘠，成年生活压抑，很可能伤了孩子。
小学重在陪伴
《儿童发展心理学》中指出，小学是儿童个体发展的重要时期，这个阶段是为儿童的各方面打基础的时候。
孩子从幼儿园过渡到小学，正在进入一个新环境，小学是儿童个体发展的重要时期。
父母的陪伴和爱不仅影响孩子的性格形成，安全感，也影响父母以后教育孩子的资本。
广西一位爸爸，带女儿跑步200余天，感动了无数网友。
据了解，这个小女孩正在读五年级，体重达到 120斤，偏胖的体型，让她心生自卑。爸爸看到女儿成天无精打采，便决定带着女儿一起跑步锻炼。
刚开始，很累，很辛苦，但在爸爸的鼓励下，女儿还是坚持了下来。
爸爸陪她跑步200多天后， 女儿不仅体重变轻了，笑容变多了，内心也变得更自信了。
通过运动陪伴孩子，一起流汗，一起锻炼，一起克服困难，这才是真正的高质量陪伴。
心理学研究表明，一个人的安全感、心理健康、人格稳定几乎全部来自童年时父母陪伴的质量。
父母每一次温柔的抚慰，每一个温暖的拥抱，都会让孩子内心被安全感包裹，从而建立了亲密的情感联结。
很多家长，容易陷入一个误区，觉得和孩子待在一起就是陪伴。
其实，缺失情感注入的陪伴是无效的。
据《中国家庭亲子陪伴白皮书》的数据显示：97.2%的家长在陪伴孩子的过程中，都很难做到全情投入。
哪怕我们给孩子提供不了丰厚的物质条件，哪怕再忙，再累也要抽出时间陪孩子。
因为陪伴是一种力量，而被爱滋养的孩子，即使跌入谷底，也有触底反弹的勇气。
童年的爱与陪伴，是孩子一生的光。而有些陪伴错过一时，会悔恨一生。
如何做到高质量的陪伴呢？
① 陪伴时，有感情投入
孩子需要父母的陪伴，但孩子更在意的是，父母能身心投入其中，和他互动，和他保持目光交流，及时回应他。
② 陪伴时，看见孩子的感受和需求
陪伴时，孩子更希望父母能看见他的内心感受和真实需求。比如，孩子对地上的蛐蛐很感兴趣，家长不妨停下脚步，陪孩子一起观察。
③ 陪伴时，帮孩子养成良好的习惯
很多到了高年级开始掉队的孩子，往往是输在了习惯上。
小学阶段家长最主要的职责是帮助孩子养成良好的习惯。比如：学习习惯，时间管理的习惯，阅读习惯，遵守规则的习惯。
陪伴是最贵的教育，孩子只有感受到爱的流动，才会有足够的安全感，获得独立前行的力量。
初中重在尊重
初中，孩子开始进入了新的成长阶段。
随着青春期的到来，孩子的独立意识也逐步增强，重视自己的隐私和秘密。
他们希望父母能把他们当大人一样尊重，潜意识里也想把父母推开。
如果父母不改变沟通方式，会加剧孩子的逆反心理，让孩子做出更极端地对抗。
江苏一名14岁的男孩半夜报警，称爸爸要装摄像头监控他。
原来，男孩暑假里每天沉迷打游戏，父母又忙着在外地做生意，没时间督促孩子学习，就在孩子房间里装了摄像头。
面对警察的询问，父亲说出了这些话：我监控监视你什么了，你有多少隐私？我是你什么人，我不可以监控你？
在父亲看来，孩子的自控能力弱，装监控是为了鞭策孩子学习，并没有什么不妥。但在男孩看来，自己也有个人的空间和隐私，父亲不尊重他，侵犯了他的隐私。
其实，孩子再小也具有独立的人格，也需要被尊重。
这个时期，赢得孩子的最好方法是先和孩子站在一边，把孩子当成一个独立的个体去尊重。
具体怎么做？
① 多一些商量，少一些命令
在与孩子交流时，把孩子当成大人，凡事与他商量，多听听孩子的建议，让孩子感觉到被尊重，被理解，这样的话才能赢得孩子的心。
② 多一些鼓励，少一些批评
父母一句鼓励的话，会让孩子感到温暖和支持，孩子潜意识里就会觉得我能行，孩子会慢慢朝着你期待的样子发展。
③ 多一些自由，少一些干涉
90后湖南男孩林卓宇，12岁就出书，先后获得200多个文学奖项。
谈及对儿子的教育时，林妈妈说：“儿子热爱写作，就尊重他的兴趣，喜欢大自然，就带他游山玩水，尊重孩子的兴趣，让他自由成长，我们只需要把握大方向就好。”
父母作为孩子成长路上的领路人，多给孩子一些自由，减少干涉，有了成长的空间的孩子，才能自由飞翔。
尊重，是最基本的教育。被父母尊重的孩子，会更有自信和主见，获得自尊感和归属感。
高中重在放手
高中时期的孩子进入了社会化的快速生长期，自我意识蓬勃发展，这个时候，孩子已经有了人生目标，他们迫切摆脱成人的监督，为自己做主。
但是，有的父母不懂得放手和退出，以爱为名剥夺孩子的成长机会，只会折断孩子的羽翼。
在前段时间的热播剧《鸣龙少年》里，高中生禹洋的妈妈，对儿子倾注了全部的爱。
她为了儿子，承包了学校的食堂。她还包揽了儿子生活的全部，其中包括了洗澡。
她一边替儿子扒掉裤子，一边帮他擦洗身体，完全不顾及儿子已经17岁。
她要时时刻刻知道儿子的行踪，只要儿子没有及时回复消息，她就跑去找。
缺乏边界感的父母，在孩子的世界横冲直撞，过度干涉。对孩子而言，不是爱，是害。
在妈妈密不透风的爱里，禹洋变得自卑、怯懦、没有主见，害怕与陌生人交流。
父母爱得太满，抓得越紧，孩子反而越容易受伤。
高中时期，最需要的教育不是把孩子捆绑在身边，而是学会放手，给孩子更广阔的天空。
如何做才是真正的放手呢？
① 放手让孩子选择
懂得放手，让孩子选择，其实是一种智慧。父母会退出孩子的生活，把选择权交给孩子，孩子在自由选择中会获得动力。
② 放手让孩子试错
孩子的成长是一个不断探索，不断尝试的过程。孩子在错误中摸索和体验，才会不断修正自己的问题，从而获得成长。
③ 放手让孩子自主成长
高中时期，随着年龄的增长，孩子有了一定的自控能力。
逐步放手，赋予孩子决定权，孩子才会有自主感和掌控感。
教育的最高境界是放手。我们无法搀扶着孩子一路向前，唯有让孩子生出独立的翅膀，才能走得更稳，更远。
孩子从出生到成年，每个成长阶段都有不同的特点，成长需求自然也不一样。
家长就要给予不同的教养，才能帮助孩子更好地成长。
小学生时期，给孩子陪伴和爱；初中时期，给孩子尊重和引导；高中时期，对孩子放手，退出孩子的生活。
有智慧的父母，懂得进退，用张弛有度的爱，给孩子遮风挡雨，把孩子托举到远方，孩子才能看到更辽阔的风景。