在对接班学习还算不错，因为数理化成绩很好，只有语文拖后腿，在这样一所整体生源一般的学校，年级排名基本是前三，排名前五，那就是意外，所以也没有什么可以关注的。
中间曾经想补语文，安排一对一培训，有一次还特意参与了，感觉不会有什么效果。因为语文学习更需要积累，而培训除了补课时间，根本没有时间来加强，所以只上了十来节课就停了。然后为了增加有效课外阅读，我女儿她也特意借一些国外名著看，但效果甚微，因为不是有效阅读，读了也就是读了，对作文水平及阅读水平，没有任何提升，一个学期之后就不再在语文上花费更多时间。
由于她的学习比较好，不少考试是年级第一，各科老师对她另眼相看，有时候某科没有考好，老师有可能还主动过来问她，分析这次为啥没有考好。
在高中学习中，遇到比较适合她的语文老师与英语老师，恰好弥补她的短板。根据语文老师的建议，看了一些名著，虽然语文成绩最后提升不多，但给了她比较大的自信心。不过英语成绩提升比较多，在以后的考试，不再需要数理化生来拉，只需拉语文这一科，总成绩更为稳定。
平时考试，一般只关注另外一个对接班的第一名，也是女生，她们两个经常交替年级第一，班上第二名基本对她们两个的排名没有什么威胁。
高二时，因提前上小学，所以年龄符合中国科技大学少年班报名条件，又加上平时参加难度不高的竞赛，所以通过少年班评审。
高二参加了高考，未能达到中科大少年班录取分数线，但能达到湖南师范大学这样普通211的分数线，因为高考分数只对中科大有效，所以只能当作一次高考实战演习。
老哥认为：
第一、尊重现实，根据孩子实际学习情况，选择合适的学校。不是说学校越好就对孩子越好，她作为学校的鸡头，明显感受到老师的关照，经常能与老师交流，促进她自己的学习提升。这是在学霸如林的高中强校难以享受到的待遇。
第二、尽可能参加中科大少年班的考试。参加中科大少年班的考试，就相当于多参加一次高考，哪怕你有实力考上清北，也可以参加，你可以选择不去，但你多一次高考体验，与平常考试那效果完全不一样，也相当于提前体验高考氛围，对后续高考帮助很大。