电影《海的尽头是草原》在教师节期间给园丁们一份礼物：凭教师资格证即可免费观影，很多老师都“薅羊毛”看了这部电影。
电影是免费的，但是老师们的评价确实珍宝。从他们的视角来看这部电影，有感动、有草原美景也有对喜爱角色的感情，更多的是对于这段历史的关注，因为这是所有中国人都需要知道的一段共和国往事。
这就是这部电影的另一个意义——以一种温和的方式讲述一段历史。在上个世纪五六十年代，年轻的共和国遭受百年一遇的灾难，产生了大量的孤儿。这个时候国家展开了臂膀，将南方孤儿送上北上的火车，在内蒙古建设育婴院，给这些孩子一个草原的家。
这就是“三千孤儿入内蒙”的历史，也是电影的故事背景。而对于多数人来说对这段历史的理解比较模糊，或者完全不了解，这部电影很好地将这段历史切片展现在人们的眼前，从这个角度来说是有一定的教育意义的。
电影中最令人动容的是，就是内蒙古人在面对这些素未谋面的孤儿时，他们展现出的尊重、耐心、母爱与无条件的付出。
他们有的人为腿脚不方便的小孩做拐杖，有的人给孩子做最好吃的奶豆腐，有的人深夜骑马几十公里为孩子取药，也有更多的牧民张开他们的双手，拥抱每一个跑向他们的孩子。
我们中国人很少说爱，但是这部电影刻画出了“爱”的样子，当年轻人看到，小孩看到的时候他们会对爱的含义产生新的理解。爱不是索取，而是付出；爱不是变强，而是保护幼小……爱的样子有很多，但最清晰明了的样子就是我们用行动展示它的时候。
看完电影问问他们，爱情究竟是什么样的，相信他们会有新的答案。
电影对草原父母的刻画，是非常细腻的。他们对抱养来的女儿态度很科学，即没有过分的亲近也没有陌生的梳理，这给小孩接受这个家庭给了很多时间。也是因为这样爱的呵护，为女孩后面的融入与转变埋下了情感的种子。这对父母形象的理解也是符合中国父母的形象的——他们很少真的言说“爱”，却把爱放入了所有动作里。有的时候是远远的观望，有的时候是紧紧的拥抱，孩子的感受对他们来说很重要。
这部电影讲述了历史、爱、父母辈的形象，也更加深了家庭对于个人的含义。孩子、父母都需要彼此，家庭促使每个人的成长，每个人的成长反馈到家庭，让家庭更和睦。
以电影中的孤儿杜思珩来说，她从上海家庭的离开让年轻母亲愧疚一生，她从草原家庭的离开则是改变了草原家庭的命运；家庭将我们联系在一起，一个人的离开或加入都会重新定义这个家庭的相处模式。
这是人与家庭之间互相依靠的故事，同样也是小家依靠在国家这个大家庭的故事——当国家陷入灾难之时她仍旧帮助弱小，等这些孩子长大他们又以自己的方式回馈着这个国家。“三千孤儿入内蒙”中的很多孩子，在草原长大，上大学，建立自己的家庭，用他们年轻的热血来建设草原，爱着草原的额吉。
很多道理需要经历过才能懂得。但电影就是有这样的魅力，可以重新回看历史、也可以提前体会未知的人生经验——像是多了几种人生剧本。
正是因为这部电影丰富的情感与厚重的历史背景，让很多已经观影的朋友们，自发地发表评论，不仅有他们对这部电影的理解也有他们对家庭，对爱的新理解。
眼睛里看的是草原的故事，心里复盘的却是自己的人生。电影中让人落泪的情节都让观众想到了自己爸爸、妈妈、兄弟、姐妹，他们是如何在生活中点点点滴滴爱自己的，也许就是一次沉默的拥抱，也许是一次难忘的吵闹，我们的爱就是被这连续又细碎的拼图连起来，构成了我们对家的认知。
从来没想过，自己会被一部电影治愈，眼泪过后又增添许多新的认识：对于民族的过去，对于爱的含义，对于家庭的概念，这部电影都用一直润物细无声的方式把复杂的事讲的娓娓道来。
《海的尽头是草原》目前正在热映中，你不妨就带上家人一起感受草原的辽阔吧！