对于那些没有受过良好教育的孩子进行改变的关键在于教给孩子的概念和方法。针对那些厌倦学习，早恋，上网成瘾，过度使用手机，叛逆，亲子紧张，无目标，与父母对抗的孩子……父母应该如何解决这个问题？我们如何帮助孩子？
为了帮助每个家长科学地教育孩子，与孩子保持良好的亲子关系，促进他们的健康成长，北江妇女之声特别邀请全国著名的家庭教育专家孙红岩与大家共同寻找答案。
如果孩子总是害怕自己不是很合群时我们应该怎么办？
孩子上中学后，会相比于上小学时感到更加多的烦恼，这不仅是家庭作业的压力，还包括与同伴相处的压力。
我孩子最大的担心是他们与同学相处不融洽，他们担心同学们说自己不合群。为了聚在一起，他做了很多违背自己意图的事情。例如，他显然不想玩网络游戏，但他担心同学们说他不合群，所以他不得不假装对网络游戏感兴趣。 虽然自己不是很愿意和很多人一起相处，但他不得不面对很多人，比那且和大家一起聊天甚至玩耍。他显然不想和同学坐在一张桌子上吃饭甚至是一起喝一瓶水，但是害怕他的同学说他太挑剔，所以他不得不和同学一起吃饭并且喝同一瓶水。他不想借衣服给同学，但他仍然假装很高兴拿出自己的衣服。
如何平衡个性与社交之间的关系？
个性和群居实际上是两个矛盾的词。每个人都有个性，每个人都有自己的处事方式，但是如果小组中的每个人都强调自己的个性，那么他们就不在乎别人对自己个性的肯定。这是不可能的，所以每个人都必须要收敛自己的个性以达到合群的效果。
在中学生中，这对矛盾通常更为严重。一方面，中学生处于青春期，自我意识增强。这使中学生愿意表达自己的意见，但他们特别关心同龄人，尤其在群体生活中，他们更在意别人的看法并且想要交到朋友获得友谊，所以非常有必要聚在一起。
尽管我不想运动，但当我看到周围的所有朋友时，我都会加入团队。这种心理学在心理学上被称为同伴顺从，因此中学生很难保持独立的个性和思想。
低年级的小学生在家一般都比较服从父母，在学校则服从老师。当他们长大后，他们开始受到同龄人的影响。父母对他们的影响正在逐步减少。身边同学们的影响力量不断增强。因此，每个人都必须与群体和谐相处并保持个性，以便在社交互动中保持与他人的和谐关系，并融入社会群体而不会迷失自己。
在一起时我该怎么做才能保持自己的个性
01让孩子们理解“个性”不属于集体之外
喜欢表现出个性是中学生的心理特征，但是拥有个性并不意味着冷静，不合群或假装与他人不相容。保持自己独立的个性的同时也可以遵守大家的规则，对他人宽容，并与所有人相处融洽。因此，首先，父母应该与孩子讨论个性和不合群之间的区别是什么。
02让孩子们理解朋友之间的关系，友谊和群居
一些孩子会因为太和群而失去自己的独立性和个性，甚至为了朋友的忠诚和友谊而做违法的事情，保持个性与否与法律的底线无关。父母必须通过一些实例教会孩子如何说“不”，不仅要保持友谊，而且要学会适当的拒绝。
03给孩子机会展示自己的个性
青春期的孩子渴望独立，渴望展现自己的个性和风格，因此父母应该给他更多这样的机会。例如，让孩子们在旅行时设计计划，并听听孩子们对家里大小事的想法。这些实际上就是给孩子们很好的展示自己的个性的机会。
04鼓励孩子参加健康的活动
参加一定的社交活动可以帮助孩子们建立自信心，在群体中可以脱颖而出，从而受到大家的欢迎。
05帮助孩子克服害羞
一些中学生相对害羞。小时候他们很随意，但是长大后他们特别在意自己的形象，因此他们很尴尬地在小组活动中表现出自己的个性。父母应鼓励孩子，发掘孩子的长处。孩子们可以在各种活动中更多地展现自己，克服害羞，更轻松地与同龄人建立友谊并变得更加善于社交。