《生活中的材料》是在粤教版小学科学的三年级下册第15课，这是一节有意思的课，要教学的内容不多，一共有2个活动，分别是调查身边的材料和材料的发展，孩子们可能对这样的科学课不太习惯，但是学完整节课之后他们都能豁然开朗。

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首先，教材中的情景导入图片来源于生活，让学生不仅感到亲切，而且仿佛就是在自己身边发生的常见的事情，非常实在。活动一中，调查身边的材料这里，我教学的时候主要从调查记录这个表格来入手，学生自己积极动手探索身边的材料，孩子们都能仿照教材中的例子来自主完成相应的表格。这一环节能激发学生对身边的材料产生调查的兴趣。

活动二中主要讲的是材料发展的历史情况，孩子们对这一方面的信息可能比较缺乏，但是他们有很强的求知欲，非常有好奇心。我主要引导学生去搜集新材料在日常生活中应用的例子，有兴趣的孩子还可以制作简报，从而让孩子们爱上科学、运用科学。

当然，我觉得这节课中我还有很多做得不够的地方，教育也是“遗憾的艺术”，今后我将继续努力，争取把课堂教学做得更好，让课堂更加精彩。

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