象见豫闻

获嘉县新华小学：书法里的人生
获嘉县新华小学五一班杨奕褚辅导教师：王红婷在学校和河南广播电视台的组织下，我和两位小记者来到获嘉县段岩村，参观并采访了一位书法老艺术家——王保军。走进书画室，立刻就被浓浓的艺术气息所感染，淡淡的墨香，古色古香的桌椅，桌上的毛笔纸砚，以及那墨迹斑斑的毛毡，一切都使人感觉来到了艺术的王国。环顾四周，大大小小的书法作品有20几幅，这些都是王保军爷爷和他的弟子的得意之作。潇洒飘逸的行书，厚重朴实的隶书，横平竖直的楷书，都深深吸引着我们的眼球。不过最令我们惊叹不已的是那挂在墙台上的国画，硕大无朋的山水画，看上去蔚蔚壮观，描写的是祖国的大好河山的壮丽，流畅的线条，明暗的处理，恰到好处。看着这些画，我仿佛能听到清脆悦耳的鸟鸣声和呼呼的风声，擦耳而过，几座山峰高耸入云，像一把锋利的宝剑，直插蓝天里，沿岸山色空蒙，犹如笼上了轻纱一般挺拔翠绿的柳树，更是栩栩如生。王保军爷爷见我们对这些作品很感兴趣，便向我们介绍他创作这些画的过程。我们问王保军爷爷，“你每天这样坚持训练，值得吗？”他沉思了许久，抬头看看我们说：“没有所谓的值得与不值得，我只是觉得这样练习书法，探究书法的奥妙，是令我愉快的一件事情。”王保军爷爷的一番回答，深深的打动了我，也打动了我们随行的小记者们，我们都被他不追求名利，只追求自己喜爱书法的精神所折服。接下来另一个小记者向王保军爷也提出了自己的疑惑，“您办书画室的初衷是什么？”王保军爷爷说：“办书画室是为了让更多的人学习书法、了解书法、融入书法的世界，拥有一个好的环境。”我恍然大悟，这应该就是他心中坚持的那份执着吧！很快我们的采访了就接近尾声，他为我们每人赠送了一幅作品，看着那苍劲有力的大字“高山仰止”，每一笔每一划都充满对我们的勉励，他告诉我们，学习要谦虚，学习是无止境的。我们带着满满的收获，依依不舍地离开了，心中不由升起敬佩之情。（马铭贺新粉）

获嘉县新华小学：书法之韵润童年
获嘉县新华小学五二班赵茉妤辅导教师：徐静一支毛笔竹管长，一腔豪情涌心房；提笔蘸墨墨旋舞，院中纸砚留清香。书法，是中华文化一颗璀璨夺目的明珠。小学二年级，学校书法社团的师生作品点燃了我的书法梦。起初，我对软笔书法一窍不通，书法老师只得手把手地从头教起，握笔的姿势、每天标准的握笔动作、端正的练习姿势就把我累得够呛，一天下来，手臂又酸又痛，颈椎也麻木了，眼睛也花了。这种折磨使我“痛不欲生”，但我仍乐此不疲！每周晚上，只要完成学习任务我就开始盘算着练书法。练字的日子总是单调枯燥的，写满了酸甜苦辣的回忆。三年级寒假我便萌生了写春联的想法，好在奶奶和妈妈非常支持，不惜重金笔墨纸砚各种材料为我这个半吊子妥妥备齐。水平有限，我只能临摹，妈妈也是不辞辛苦为我裁纸、打格子，甚至当起了小助理，还不停的鼓励我，第一次尝试写的非常大气。这激发了我浓厚的兴趣，纯手工手绘春联被亲戚好友纷纷预定。奶奶则乐得合不拢嘴，亲戚们也对我的书法作品赞不绝口。写春联促使我的书法上升了一个新台阶，我心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜。随着年级的升高，学习任务的加重，我对书法的热爱与执着丝毫没有减退。记得那次，我在同学们面前“龙飞凤舞”地现场写起书法来。老师同学的赞赏为我注入了动力，让我品尝了书法带给我的甜蜜。书法不是一门让人很快就能掌握的艺术，它需要仔细揣摩——每一笔、每一画、每个字的力度和结构。为了练好书法，我牺牲了很多课余时间。当小伙伴们在玩耍时，我在练字；无论严寒酷暑，陪伴我的也只是笔墨纸砚…… 书法，刷新了我的生活，融入了我的生命；书法之韵润泽童年，让我感受世界的至臻至美，挥毫写意磨炼了我的意志，让我懂得了坚持的意义。书法练习的道路还很漫长，但它同时也让我明白了一个道理——端端正正写字，堂堂正正做人。（马铭）