上海体育大学一研究生小李教人骑自行车,两年赚到27万。他的收费标准是两节课800元,包教会,学员已经多达700人。核心客群是30-40岁中年人,有的是想弥补童年遗憾,有的是想参加骑行团建。
骑自行车不难,大部分人也不把会骑车当做一项技能,但确实不少人不会骑。这个研究生能找到这么个细分市场坚持做下来,也是很有眼光的。他也很好地利用了体育专业所学设计了独创的教学课程。 作为体育教育专业的研究生,小李没有停留在“扶车推车”的经验层面。他把体育教学理论融入实践,针对成年人“怕摔跤、心理负担重”的痛点,设计了全程无接触教学法,通过动作拆解、平衡训练和心理疏导建立自信 。这种标准化、科学化的教学流程,确保了教学效率和安全,使服务从“帮忙”升级为值得付费的专业解决方案。 小李的故事是一个通过专业和创新获得回报的案例。它告诉我们,在今天的市场环境下,成功不一定来自追逐最热门的风口,可能源于细心观察生活,用专业精神将不起眼的“小事”做到极致。
骑自行车不难,大部分人也不把会骑车当做一项技能,但确实不少人不会骑。这个研究生能找到这么个细分市场坚持做下来,也是很有眼光的。他也很好地利用了体育专业所学设计了独创的教学课程。 作为体育教育专业的研究生,小李没有停留在“扶车推车”的经验层面。他把体育教学理论融入实践,针对成年人“怕摔跤、心理负担重”的痛点,设计了全程无接触教学法,通过动作拆解、平衡训练和心理疏导建立自信 。这种标准化、科学化的教学流程,确保了教学效率和安全,使服务从“帮忙”升级为值得付费的专业解决方案。 小李的故事是一个通过专业和创新获得回报的案例。它告诉我们,在今天的市场环境下,成功不一定来自追逐最热门的风口,可能源于细心观察生活,用专业精神将不起眼的“小事”做到极致。
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