从区（市）县初赛选拔到市级复赛评审，一堂堂贴近生活的课程、一份份回应社区需要的活动方案，汇聚起成都社区教育的实践探索。以“以学善治，聚教润邻”为主题的2026年成都市社区教育教师能力大赛，将于10月30日迎来现场决赛。让我们随镜头回顾初复赛中的精彩片段。
本次大赛由成都市教育局、成都开放大学联合主办，成都市终身教育促进办公室、红星教育传媒承办，为全市社区教育工作者搭建交流互鉴、展示专业能力的平台。
选拔培训相互衔接 多元背景同台交流
本届大赛自9月启动以来，全市各区（市）县结合实际开展初赛选拔，将教师培训、课程展示与评审推荐相结合。最终，来自全市22个区（市）县的79名选手进入市级复赛。
各区（市）县结合自身实际，在初赛组织中各有侧重。武侯区社区学院围绕教学设计、评分标准等内容开展赛前培训，帮助选手梳理备赛思路；温江区社区教育学院在九个镇（街道）分校选拔推荐的基础上，组织开展教学能力、活动策划两个项目的区级选拔。
武侯区社区学院开展赛前培训，交流备赛策略与课例打磨方法。
温江区选拔现场，参赛教师阐释儿童阅读活动的策划思路。
社区与各类学校的教育力量共同参与，为比赛带来多元视角。郫都区社区教育学院的选拔吸引来自社区、高校、中小学及幼儿园等领域的选手，通过现场说课交流教学思路；简阳市社区教育与青少年服务中心聚焦社区教育、老年教育课堂，组织特色课程展示。不同领域的参赛者在交流中相互借鉴，为社区课程开发提供了更多思路。
郫都区社区教育学院初赛现场，选手借助生活场景讲解沟通方法。
简阳市社区教育与青少年服务中心初赛现场，围绕参赛材料开展交流。
课程内容贴近生活 学习主题丰富多样
各地参赛作品呈现出鲜明的生活取向：既关注居民的健康管理、家庭相处，也将传统文化转化为可体验、可参与的学习内容。青羊区社区教育与青少年服务中心设置教学能力和活动策划两个专场，肩颈健康、非遗手工、社区文创等主题各具特色。龙泉驿区社区教育中心则把文化传承、健康生活、家庭关系等议题带上赛场，《古法蓝染——远山》借助作品展示，让传统技艺的教学过程更加直观。
青羊区初赛现场，参赛教师运用教具展示肩颈健康主题课程。
龙泉驿区初赛现场，《古法蓝染——远山》说课中展示蓝染作品。
地方文化与日常沟通同样成为课程设计的切口。在邛崃市社区教育学院，参赛内容既有从买菜、问路等生活场景入手的基础手语课，也有借助花灯、字谜、方言歇后语开展的汉字文化体验；在新都区，选手围绕本土文化、家庭教育等方向备赛，选拔工作由新都社区教育学院组织。这些探索让社区学习与身边的人、熟悉的文化建立起联系，也让课程内容更贴近学员的生活经验。
邛崃市初赛现场，借助花灯、字谜等素材呈现汉字文化教学设计。
新都区参赛展示，从本土作家与地方文化切入讲解课程内容。
评审培训有机结合 课程持续打磨完善
初赛既是选拔，也是一次教学研讨。成都开放大学双流学院邀请专家分类审阅教学设计、教学视频和活动方案，通过合议点评提出改进建议，将评审与培训相结合。四川天府新区社区教育学院则围绕社区居民真实学习需求，对课程教案、教学展示视频和原创活动方案进行评审，关注作品与社区实际的联系。
双流区初赛评审中，专家观看教学视频、评阅课程设计。
四川天府新区社区教育学院评审人员结合视频与纸质材料开展审阅。
不同评审方式，也为作品完善提供了具体参照。青白江区由各推荐单位先行选拔，再由区社区教育学院组织专业教师开展教案、教学视频和活动策划方案网络评比；彭州市社区教育学院结合镇（街道）推荐作品的文案、课件等材料开展评选，推动作品反复打磨修改。评审与交流围绕教学步骤、活动安排等具体问题展开，为选手进一步完善作品提供建议。
青白江区提交的参赛教学视频画面。
彭州市参赛展示，教师拆解剪纸步骤、呈现具体操作方法。
在作品打磨过程中，武侯区社区学院还组织教学视频录制，通过教具演示等方式，更清晰地呈现知识讲解与操作过程。
武侯区教学视频录制中，教师借助模型演示知识要点。
市级复赛择优遴选 20件作品晋级决赛
10月16日，市级复赛评审在成都开放大学开展。专家分为教学能力、活动策划两个组，对教学方案、参赛视频和活动策划方案等材料进行评审，两个项目各有10件作品进入现场决赛。课程涉及数字应用、家庭教育、文化传承等多个领域，活动方案则注重将学习体验与邻里交往、社区参与相结合。
专家观看参赛视频并记录评审意见。
教学能力项目晋级决赛作品
活动策划项目晋级决赛作品
现场决赛即将启幕 推动优质资源共享
10月30日，现场决赛将在成都开放大学天府校区学术报告厅举行。入围选手将通过说课或项目展示、现场答辩，进一步呈现作品特色与实践思考。以赛促教、以赛促研，大赛为各地社区教育工作者搭建交流平台，也推动课程设计更好地衔接居民需求。优秀作品还将依托“蓉E学·成都市民终身学习平台”、成都全龄学堂等平台推动资源共享，让各地的教学经验与课程成果惠及更多社区。