郑晓华
1963年出生于浙江缙云。1983年毕业于中国人民大学历史系，毕业后留校任教。1995年-1998年在首都师范大学书法研究所攻读书学博士学位，师从欧阳中石教授。历任中国人民大学艺术学院副院长、党委书记兼常务副院长，中国书法家协会分党组副书记、秘书长。
现任中国人民大学艺术学院教授、博士生导师；郑州大学书法学院院长、学科首席教授、博士生导师；中国职工文化体育协会副会长、书法分会主委。
荣获中宣部、人事部、中国文联三部“全国第二届德艺双馨中青年文艺工作者”，入选全国“文化名家暨‘四个一批’人才工程”。国务院政府特殊津贴专家，教育部艺术学教学指导委员会委员（2013），教育部书法教育指导委员会委员。
① 作为一名文艺工作者，应该把目光放得更远一些，向人类精神最深处探寻，向人类最先进方面注目，要有世界意识、人类意识。
② 传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，‘以古人之规矩，开自己之生面’，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
③ 所谓“古人之规矩”，应该是超越一般技术命题、经过千百年来流传淘洗、最后为大家共同认同的民族美学基本规范。
④ 在书法领域，自古以来，生活即艺术，艺术即生活。两者没有畛域，无法割裂、分离。人为地区分实性、写意性，就割裂了中国书法的语言体系，违背了中国书法几千年历史传统。
⑤ 书法艺术，为文字实用而生，为文字应用传播而繁衍；文字实用书写是书法艺术的母体，书法的实用和艺术，两者共生、共进、共荣，相为表里，不可分离。
⑥ 什么样的人才算艺术大师？我认为特质有三：一是高超的技术。技术上的简单或低水准，绝不是艺术大师。二是富有创造性的想象力。即你的高超的技术必须是原创的而不是抄袭的。三是能够为大家所共享。实际上是指你的独创性并没有偏离人类理性和长期审美实践形成的审美共同性，独创不是脱离人类审美规律的闭门臆造。
—— 郑晓华
美美与共
69x23cm
纸本墨色
美美与共 局部
美美与共 局部
美美与共 局部
美美与共 局部
杭州市西湖区 · 中国美术学院 · 象山艺术公社