近日,美国国家经济研究局(NBER)的一项新研究发现:在美国,使用 AI 辅助撰写博士论文的毕业生,进入学术界工作的可能性较低。该研究尚未经同行评审。
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研究人员分析了 2019 年 1 月至 2026 年 5 月美国高校 22.6 万余名 STEM 博士毕业生的论文摘要,利用 Pangram 工具识别 AI 生成文本。结果显示,2023 年有 1.7% 的摘要包含 AI 生成内容,2025 年升至 18.8%,2026 年前 5 个月进一步升至 29.4%。其中,数学与计算机科学领域的比例最高,达到 36%。
有趣的是,研究人员发现,论文摘要包含 AI 生成文本者,进入学术界工作的可能性降低 17%,进入企业工作的可能性则提高 16%,但此现象仅出现在在美国完成本科教育的博士毕业生中,而在国际学生群体中,这种关联明显减弱(就业数据来自 LinkedIn)。
研究人员强调,这一相关性不能证明 AI 削弱了博士生的科研能力,也无法确定职业选择差异的原因。就业市场、薪酬及个人职业规划等因素同样可能影响结果。
来源:《自然》新闻
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