文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
纪元：初级职称二十六年，中级职称三年。
四川凉山州雷波县教师被教育管理者临时性起意，拍了拍屁股，就在现场拍下了一张美其名曰“合影留念”，但两三层楼高的电子屏幕上却打出了硕大无朋“耻辱”二字的照片。
虽调查结论说是临时起意，但这个临时起意更让真正的一线教师们胆战心寒。
这说明，“操场埋尸案”并没有肃清教育生态之内的行政化倾向，甚至没有为教育行政化拉一下刹车。
那些教育管理者已经把教育生态当作了自己独立封闭的小王国，把自己当做了挥起皮鞭的华盛顿，完全无视基层一线教师们那由《宪法》所赋予的基本的人格尊严权。
也可以说，这种临时性起意类似于《新龙门客栈》里开头，由甄子丹饰演的督公曹少钦说着：“要圣旨？来人呐，咱们给他写一张！”，轻轻松松就把国之忠良杨宇轩送上了黄泉路。
这种临时性起意，说到底是长期有组织、有系统、处心积虑的结果，临时起意只是外在表现而已。
至于学生家长，他们很多人就是《新龙门客栈》里的千户、百户和小旗官，一群貌似男人的男人而已，他们完完全全中了这个“耻辱照事件”的流毒，口口声声：“教师不努力，孩子怎么办？我们淋过雨，我们要撕伞：请让那些教师们下岗！”
看看现在的教育生态是个什么样子吧：劣币激烈驱逐着良币！
学生和学生家长层面，他们无底线仇视和对抗着教育，举报已经成了家常便饭：教师31岁不婚，他们要举报，说是这种生育观会影响自己孩子繁育出无上荣光、高高在上、同一圈层里指手画脚的打工人、工具人；
教师休产假，他们要举报，说，教师为什么要生孩子？教师生了孩子，便不会把身心与时间放在学生身上，做不到爱生如子；
甚至于一个八竿子不太打得着的复旦大学教授沈奕斐，人家只是在视频连线上温言劝慰学生家长不要以强势内核陷入被害者陷阱，把教师作为假想敌，学生家长就以包括但不限于“教授开直播，不专心于教育教学专职工作”等为由，不但持续通过各种途径举报人家，更是到人家工作地点拉上横幅，进行所谓控诉。
还有，他们会一次次把教师体罚和变相体罚了的那些会带坏你孩子以及学习风气、潜在霸凌你孩子的学生无形中代入成自己的孩子，一次次把教师尊严践踏进泥地里，不再让自己孩子尊师重教。
而至于教师层面，我们不谈教棍和教弁的贪墨无度，只说他们甚至已经为了攫取分数，进而捞到名声，晋升教师职称，在我这个学校里，教棍和教弁们已经开始怂恿、教唆学生和学生家长，以文字形式举报教师在一年之前批评过自己，致使自己罹患厌学心理疾病，需要前任教师解决自己孩子厌学问题——长期卑微地补课和巨额赔偿等等。
这个时候，你们撕碎了教师的伞，我能看到外溢效应：不要说什么分数高低，一切人类美好的品德都将离我们越来越远，我们将陷入到互害的死循环里面。
当然，无论我怎么剖析道理，“夏虫不可语冰，井蛙不可语海，凡夫不可语道”，他们不会去看、去理解，他们只喜欢做一个无脑情绪释放者，跟随事件的流毒，无形中达成了教育管理者转移教育矛盾的目的：教育生态恶化，都是一线教师的错！
可是，真正的教育腐败呢？在教师职称弄虚作假方面、在学校“盖盖扒扒，弄俩花花”的基建上、在所谓学校营养食堂方面、在后勤方面、在教师调动和教辅资料方面，甚至在我评论区里动不动以此事为导火索，学生家长提起的教师校外违规补课方面！
学生家长们不知道他们和一线教师应该同心合力的道理，也意识不到自己不应该将枪口指向普通教师，而应该把枪口抬高一寸，指向那些管理者，实在是让人悲戚！
相反，耻辱照事件一出，学生家长们坚定地转移了自己的注意力:仇师仇校仇教育的我们的孩子，他们没有取得好成绩，那就是教师们的错！让排名居后的教师们下岗，连绵不断地下岗，让他们整天战战兢兢，就能解决所有教育问题！
如此一来，这不是转移了矛盾，又是什么？这么做，谁家欢喜谁家愁？